為有效落實“美育浸潤行動計劃”，激發(fā)義務(wù)教育階段學(xué)生藝術(shù)興趣和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美趣味、審美格調(diào)，并探討高校支持中小學(xué)美育幫扶機(jī)制，4月21日，雁山區(qū)教育局青少年活動中心主任蔣聯(lián)成、我校合作發(fā)展處副處長陸巧華、語言文學(xué)學(xué)院副院長陳鍇、張超峰及其團(tuán)隊成員赴桂林市大埠中心校開展協(xié)同育人活動。

美育課程教學(xué)與實踐活動?！俺缌蛏?，啟智潤心”是本次傳統(tǒng)手工藝制作的主題，李曉蕾、覃浩、蔣玲利三位老師運(yùn)用中英混合的教學(xué)方式將雪花的“純潔無瑕”與蓮花的“出淤泥而不染”的美好品質(zhì)融入中國傳統(tǒng)手工藝制作“型糊染”中，用“外語講好中國故事”與傳統(tǒng)手工藝制作的深度結(jié)合是“課程思政”教學(xué)方式方法的全新的嘗試。在調(diào)色、制糊、刮印、浸染中帶領(lǐng)學(xué)生們了解中華文化變遷，觸摸中華文化脈絡(luò)，汲取中華文化藝術(shù)精髓，學(xué)生們興趣盎然，沉浸其中。

圖：蔣玲利老師用雙語做課程導(dǎo)入

圖：李曉蕾老師教授刮印方法

圖：同學(xué)們展示型糊染作品

開展座談會，共商對口支持服務(wù)項目。在座談會中，雙方領(lǐng)導(dǎo)就美育浸潤行動開展的方向、民族團(tuán)結(jié)示范校的培育與建設(shè)難點(diǎn)、重點(diǎn)工作進(jìn)行了深度的交流。桂林學(xué)院合作發(fā)展處陸巧華副處長表示精準(zhǔn)幫扶與持續(xù)幫扶才能以點(diǎn)帶面形成可持續(xù)、可復(fù)制的幫扶范本，并有效提高對口支持學(xué)校的師資水平及辦學(xué)特色的形成，助力鄉(xiāng)村振興。大埠中心校文桂發(fā)校長也表示希望今后兩校在校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、輻射帶動和展示交流等方面取得突破，相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

圖：雙方共同探討協(xié)同育人舉措

座談結(jié)束之余，我校教師團(tuán)隊對大埠中心校貧困學(xué)生進(jìn)行捐贈，希望在學(xué)校的培育下成為心靈美、形象美、語言美、行為美的新時代青少年。

圖：我校教師團(tuán)隊向貧困學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)用品