由中央電化教育館主辦的全國(guó)教師教育教學(xué)信息化交流活動(dòng),旨在提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,提升教師信息素養(yǎng),促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,展現(xiàn)教師的信息化教育教學(xué)成果。
第二十四屆全國(guó)教師教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)評(píng)選已經(jīng)結(jié)束,本次活動(dòng)一共設(shè)置了課件、微課、融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例、教師網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用案例和信息化教學(xué)課程案例六個(gè)項(xiàng)目,活動(dòng)共計(jì)收到作品3819件,經(jīng)過技術(shù)測(cè)試、專家指導(dǎo)教師推薦,共產(chǎn)生創(chuàng)新作品441件、典型作品942件、研討作品1342件。學(xué)校報(bào)送作品10件,其中獲得創(chuàng)新作品1件,典型作品2件,研討作品5件,獲推薦率達(dá)到80%。
今年學(xué)校課件、微課作品取得喜人成績(jī),獲推薦數(shù)量創(chuàng)新高,體現(xiàn)了學(xué)校教師在信息技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用方面取得全面發(fā)展。今后,學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)一線教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),推動(dòng)信息化應(yīng)用走向常態(tài)課堂,爭(zhēng)取更好的成績(jī),展現(xiàn)學(xué)校教育的風(fēng)采。
附件:第二十四屆全國(guó)教師教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)學(xué)校獲推薦作品名單
序號(hào) |
項(xiàng)目 |
作品名稱 |
團(tuán)隊(duì)成員 |
獲推薦類型 |
1 |
課件 |
來華留學(xué)生漢字實(shí)訓(xùn)專題 |
鐘錕、陳鍇、歐煉芬 |
創(chuàng)新作品 |
2 |
微課 |
創(chuàng)業(yè)小白快速入門:如何開一家旅行社 |
石麗璠、利求實(shí)、陳建文 |
典型作品 |
3 |
微課 |
解決霧霾其實(shí)是經(jīng)濟(jì)問題?——價(jià)格的形成與作用 |
胡樂天 |
典型作品 |
4 |
課件 |
守望家風(fēng)——仁善文化傳承故事(英文) |
黃文敏、李張燕、唐艷 |
研討作品 |
5 |
微課 |
一首歌帶您領(lǐng)悟太極推手的精髓 |
趙輝、利求實(shí)、陳霞 |
研討作品 |
6 |
微課 |
中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)“疫”的基因 密碼 |
張常永、吳秋燕、劉鵬 |
研討作品 |
7 |
微課 |
游戲二進(jìn)制 |
秦鵬、劉亮龍、林慶南 |
研討作品 |
8 |
微課 |
表情包制作 |
秦穎、杜鵑 |
研討作品 |