為嚴(yán)格把關(guān)教師職業(yè)準(zhǔn)入，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)及示范、引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶，互研與合作來促使青年教師的專業(yè)提高，著力打造一支業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍，進(jìn)而提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。我校于2020年12月3日上午，在至善講堂舉行了青年教師助教工作啟動(dòng)儀式。副校長楊慶慶出席本次活動(dòng)、超星集團(tuán)嘉賓顧興國、黎穎儀、各二級(jí)學(xué)院院長、教學(xué)科研副院長、教研室主任、本批次指導(dǎo)老師、助教及教科處相關(guān)人員參加活動(dòng)。本次活動(dòng)由教學(xué)科研處副處長肖立章主持。
楊慶慶副校長首先為活動(dòng)致辭，她指出：青年教師助教工作是學(xué)校全面落實(shí)教育部、教育廳加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)和全面深化教育教學(xué)改革的重要舉措，是全面提高漓江學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量的重要工作。并強(qiáng)調(diào)了指導(dǎo)老師與青年教師雙方在教學(xué)上要互相促進(jìn)，互相提高。作為指導(dǎo)老師，應(yīng)該做到“三引領(lǐng)”：引領(lǐng)思想；引領(lǐng)師德；引領(lǐng)專業(yè)。作為青年教師，則要做到“四學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理論；學(xué)習(xí)課堂的基本流程；學(xué)習(xí)課堂管理策略；學(xué)習(xí)與學(xué)生溝通的本領(lǐng)。希望全體指導(dǎo)老師盡心盡責(zé)幫助青年教師助教站上講臺(tái)、站好講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái)。
接著，主持人宣布了本批次指導(dǎo)老師名單，楊慶慶副校長為指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了理工學(xué)院院長林慶南作為指導(dǎo)老師代表發(fā)言，他以“用助教之路照亮教育之光”為主題，從講述自身助教經(jīng)歷出發(fā)，分享了在助教生涯中的成長與收獲，鼓勵(lì)青年教師要不怕困難才能收獲成功。他表示作為指導(dǎo)老師定會(huì)言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶”工作:傳“優(yōu)良師德”，幫“總結(jié)提升”，帶“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”。商貿(mào)與法律學(xué)院周瑩老師作為青年教師助教代表發(fā)言，則回憶了自己進(jìn)校來的迷惘，感恩身邊老師們給予的無私幫助，表示青年教師助教一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真虛心地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精湛技藝。不斷地夯實(shí)自己，提升自己。
在活動(dòng)的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，超星集團(tuán)針對(duì)在場(chǎng)的青年教師進(jìn)行了教師教學(xué)綜合發(fā)展平臺(tái)使用培訓(xùn)；教學(xué)科研處副處長肖立章對(duì)下一階段學(xué)校青年教師助教工作的安排進(jìn)行了詳細(xì)的講解。最后，啟動(dòng)儀式伴在校歌“造就人才的殿堂”中落下帷幕。青年老師強(qiáng)則校強(qiáng)，相信在學(xué)校的全力支持和保障下，在各位指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)下，學(xué)校青年教師定會(huì)在自己的職業(yè)道路上乘風(fēng)破浪，在教書育人的道路上書寫自己絢麗的篇章！
圖：楊慶慶副校長活動(dòng)致辭
圖：指導(dǎo)老師（左）、青年教師代表（右）發(fā)言
圖：超星集團(tuán)嘉賓代表發(fā)言
圖：頒發(fā)指導(dǎo)老師聘書
圖：活動(dòng)合影
