2018年3月6日中午，教務(wù)與科研管理處于2201教室召開(kāi)了2017—2018學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)信息員工作布置會(huì)，教務(wù)與科研管理處副處長(zhǎng)肖立章出席并主持會(huì)議，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室李安然老師及各系的教學(xué)信息站站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)參加了會(huì)議。
會(huì)上，肖立章副處長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了教學(xué)信息反饋材料的有效性，指出信息員日常工作不僅僅是簡(jiǎn)單的文字記錄，更應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，包括安全隱患、教材發(fā)放、教室設(shè)備、教學(xué)秩序及意識(shí)形態(tài)等方面的內(nèi)容，收集信息后第一時(shí)間反饋給任課教師與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室。其次，對(duì)本學(xué)期的工作內(nèi)容與流程提出了具體要求：一、各站長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)組織本系教學(xué)信息員工作會(huì)議，將各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處；二、信息員可將日常教學(xué)中存在的問(wèn)題直接反饋給相關(guān)任課教師，如未調(diào)整或改進(jìn)再由所在系（部）及教務(wù)與科研管理處跟進(jìn)處理，通過(guò)約談和組織聽(tīng)課的形式查找原因，保障教學(xué)質(zhì)量；三、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，搭建起師生溝通的橋梁，切實(shí)幫助各班級(jí)學(xué)生解決課堂學(xué)習(xí)方面的訴求；四、進(jìn)一步加強(qiáng)信息反饋材料格式的規(guī)范性，統(tǒng)一使用新的表格，有針對(duì)性地填寫(xiě)各項(xiàng)內(nèi)容；五、涉及教學(xué)事故的信息反饋應(yīng)第一時(shí)間與教務(wù)與科研管理處質(zhì)量監(jiān)控辦公室聯(lián)系，由相關(guān)老師跟進(jìn)處理。
最后，各系站長(zhǎng)就本系教學(xué)信息反饋工作中存在的問(wèn)題和困難一一進(jìn)行了匯報(bào)，肖立章副處長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際情況為本學(xué)期的工作開(kāi)展提出了指導(dǎo)性建議，2017—2018學(xué)年第二學(xué)期信員工作布置會(huì)伴隨著熱烈的掌聲圓滿結(jié)束。
肖立章副處長(zhǎng)布置本學(xué)期工作內(nèi)容
