7月1日上午，我院在公共教學(xué)樓1301會(huì)議室召開了05級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況交流會(huì)。副院長李瀟出席并主持會(huì)議，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)人及各系（部）領(lǐng)導(dǎo)或教師代表參加了會(huì)議。
會(huì)上，各系匯報(bào)了本系的畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。除對(duì)外漢語專業(yè)已結(jié)束越南實(shí)習(xí)、旅游管理與酒店管理2個(gè)專業(yè)已外出實(shí)習(xí)外，其他專業(yè)基本按學(xué)院整體計(jì)劃開展工作。05級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)有專業(yè)實(shí)習(xí)和教育實(shí)習(xí)兩種形式，非師范類專業(yè)以專業(yè)實(shí)習(xí)為主，師范類專業(yè)以教育實(shí)習(xí)為主。其中，經(jīng)濟(jì)系各專業(yè)、廣播電視新聞學(xué)、法學(xué)等專業(yè)將于6月底或7月初進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)，其他開展專業(yè)實(shí)習(xí)的專業(yè)也將于7月中旬相繼開始；數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、思想政治教育、英語教育、體育教育等師范類專業(yè)計(jì)劃于開學(xué)前兩周進(jìn)行試講準(zhǔn)備，而漢語言文學(xué)專業(yè)已于7月1日全部結(jié)束試講任務(wù)，這些專業(yè)都將于9月的第二周進(jìn)駐實(shí)習(xí)點(diǎn)。
各系的05級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)在借鑒04級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，基本做到較早地進(jìn)行調(diào)查和部署，實(shí)習(xí)單位聯(lián)系、教學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè)較為順利。在聯(lián)系實(shí)習(xí)單位方面，各系采取聯(lián)系集中實(shí)習(xí)點(diǎn)和學(xué)生自主實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，大多已基本落實(shí)了實(shí)習(xí)單位，但仍有個(gè)別系的實(shí)習(xí)點(diǎn)聯(lián)系工作進(jìn)展緩慢。
另外，音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、商務(wù)英語等3個(gè)專業(yè)首次打破原有的畢業(yè)實(shí)習(xí)在前、畢業(yè)論文在后的格局，對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文的開展形式進(jìn)行改革。他們首先對(duì)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，將畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排在第八學(xué)期，將畢業(yè)論文工作安排在第六學(xué)期末啟動(dòng)?，F(xiàn)在音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、商務(wù)英語等3個(gè)專業(yè)已于6月啟動(dòng)畢業(yè)論文工作，學(xué)生已基本完成了選題。
在各系匯報(bào)后，李瀟副院長對(duì)大多數(shù)系能夠扎實(shí)推進(jìn)實(shí)習(xí)工作感到高興。他表示，各系應(yīng)認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生質(zhì)量的重要方式的意義，按實(shí)習(xí)計(jì)劃繼續(xù)抓好各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作，對(duì)尚未落實(shí)或進(jìn)展緩慢的工作要加緊落實(shí)；開展畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）改革的系要有詳細(xì)的論證方案，以保證首次改革能夠順利進(jìn)行。同時(shí)，李瀟副院長要求教務(wù)處要做好管理、指導(dǎo)和監(jiān)督工作，對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展緩慢的系進(jìn)行深入了解與跟蹤，及時(shí)幫助解決有關(guān)困難，對(duì)開展畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）改革的系要提出具體的指導(dǎo)性意見，協(xié)助完成改革工作。
會(huì)議還對(duì)08-09年度教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的制訂工作進(jìn)行了部署，強(qiáng)調(diào)這次教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算將由各系（部）自行制訂，各系（部）要根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》（教育部教高[2005]1號(hào)文件）、教育部《普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教育工作合格評(píng)估指標(biāo)體系（第五稿）》和學(xué)院的《“十一五”發(fā)展規(guī)劃》三個(gè)重要文件精神，將經(jīng)費(fèi)預(yù)算做實(shí)、做細(xì)。
