2010年12月11日，廣西師范大學漓江學院第二次教學大會在漓江學院多功能報告廳隆重召開。學院主要領導，教學督導，教學咨詢員，首席教授，各系、部門全體人員，外聘教師及學生代表逾500人參加了本次大會。廣西師范大學副校長、漓江學院副董事長（兼院長）蔡昌卓，廣西師范大學漓江學院董事長鄭齊全出席了本次大會。
漓江學院常務副院長唐凌教授代表學院作了題為《以迎評為契機，規(guī)范教學，培養(yǎng)和提煉應用型人才培養(yǎng)特色，提升核心競爭力》的教學工作報告。
報告全面總結了自第一次教學大會以來學院在教學教改中取得的七點成績和經(jīng)驗，深入分析了學院當前面臨的形勢和存在問題。在此基礎上進一步明確了學院未來的教學工作思路和改革方向，具體要求圍繞迎評規(guī)范各項教學工作，繼續(xù)推進實踐教學，積極探索和培養(yǎng)有特色的應用型、復合型人才培養(yǎng)模式，提升核心競爭力。唐院長特別強調特色專業(yè)建設的基本導向是應用型人才的培養(yǎng)加“至善”文化，同時要非常關注國際化交流，讓世界了解漓江學院；要注重 “雙師型”教學團隊，創(chuàng)新型、學習型學生團隊的培養(yǎng)和建設；重視對教學成果的積累與提煉，注重非物質文化成果的保存、打造。
報告的最后，唐院長號召全院師生樹立“學院興則我興，學院榮則我榮”的觀念，以第二次教學大會為契機，統(tǒng)一思想認識，明確目標，找準路徑，扎實工作，為學院的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
在聽取教學工作報告后，蔡副校長作了致辭。他首先肯定了我院近年來取得的成績，并對漓江學院未來兩年的教學工作提出了殷切的期望。他強調，除了強化教學的中心地位之外，也應加強教師隊伍建設和人才的培養(yǎng)和引進；同時注重傳承和弘揚校園“至善”文化。全院師生應該群策群力，把漓江學院建設成廣西一流，并在全國獨立學院中有一定影響的地方綜合性教學型大學。
隨后，學院領導為我院第二批低職高聘教師和中青年骨干教師頒發(fā)了聘書，并表彰了2010年學科競賽獲獎師生。
頒獎儀式結束后，與會代表分成五個小組，包括三個教師組，兩個學生組，圍繞學院教學建設、唐院長的工作報告及《專業(yè)建設與評估辦法》等四個文件內(nèi)容展開了分組討論。各分會場師生發(fā)言積極，會場氣氛活躍。下午3時，討論組師生代表就討論結果向大會作了匯報。
最后，劉林海副院長做了總結發(fā)言。劉副院長強調要持續(xù)強化教學的中心地位，明確“以質量求生存、以特色促發(fā)展”思想；并再次重申，漓江學院會以迎評為契機，大力加強教學建設，逐步解決現(xiàn)存問題，強化我院應用型人才培養(yǎng)的教學特色。
此次大會既是對學院“十一五”期間教學工作的系統(tǒng)總結，也為“十二五”教學工作的開展指明了方向，意義重大而深遠。
