為提高學(xué)院教師在科研課題申報(bào)的能力，正值學(xué)院科研課題申報(bào)之際，教務(wù)與科研管理處邀請(qǐng)學(xué)院黨委書記、常務(wù)副院長周世中教授5月9日下午在1317教室向青年教師做“科研課題的申報(bào)技巧”主題講座。本次講座由教務(wù)與科研管理處負(fù)責(zé)人主持。
周書記曾經(jīng)多次以項(xiàng)目主持人身份先后成功申報(bào) “國家社科基金項(xiàng)目”、“教育部人文社科研究項(xiàng)目”、“ 廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究課題”等課題，同時(shí)他也是國家社科規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審專家。
周世中書記給全院教師做講座
周書記首先回顧了學(xué)院目前的科研申報(bào)情況，梳理了學(xué)院歷年來獲得的科研立項(xiàng)，肯定了教師們對(duì)科研項(xiàng)目申報(bào)的熱情。隨后他從申報(bào)者和評(píng)審者的角度與全體與會(huì)教師分享了科研申報(bào)應(yīng)該注意的各個(gè)細(xì)節(jié)，并提出了一些很中肯的建議：一是組織合理的申報(bào)團(tuán)隊(duì)，好的申報(bào)團(tuán)隊(duì)是科研課題申報(bào)的重要條件，職稱、研究方向和已有的研究成果是組合申報(bào)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該考慮的因素；二是科學(xué)設(shè)計(jì)選題，一個(gè)好的設(shè)計(jì)選題應(yīng)包括吸引力、能夠引起共鳴、可行性三個(gè)特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)院所在區(qū)域和背景，他建議教師抓住“民族性、地方性”兩個(gè)角度著手科研課題的申報(bào)。同時(shí)他還與教師們分享了如何從選題指南尋找可行、有效的科研課題。另外，他提出科研申報(bào)要做到“慎重論證”，切忌在申報(bào)中出現(xiàn)“填補(bǔ)空白”等語言的出現(xiàn)。講座中周書記頻頻以自己的申報(bào)案例和學(xué)院教師的申報(bào)案例予以說明，讓在場教師感觸頗深。最后，周書記還與教師們進(jìn)行互動(dòng)交流，回答了教師提出的有關(guān)科研申報(bào)等方面的問題，并鼓勵(lì)大家以持之以恒的精神申報(bào)科研項(xiàng)目，選準(zhǔn)研究方向、抓住研究的興奮點(diǎn)，在申報(bào)中不斷獲取知識(shí)，不斷前進(jìn)，在前進(jìn)中逐步提高科研能力，并反輔于教學(xué)。
講座現(xiàn)場
本次講座進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師們從事科學(xué)研究的積極性，也為學(xué)院凝練學(xué)術(shù)力量，加強(qiáng)科研實(shí)力，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展提供了智力支持。
