為推動我院語言文字工作健康持續(xù)發(fā)展，傳承中華文化，重新挖掘方塊漢字的獨特魅力，11月21日晚，由我院語言文字工作委員會舉辦的第二屆“倉頡杯”漢字聽寫大賽決賽在1211教室舉行。教務(wù)與科研管理處副處長潘濟華、中文系副主任楊遠義以及外語系韋微、鄧克曉老師出席了本次比賽。
經(jīng)過層層篩選，中文系、外語系、管理系以及體育系的四支代表隊進入決賽。為體現(xiàn)大賽的公平公正，比賽所選題目皆由參賽小組隨機抽取，本次漢字聽寫大賽采用積分制的形式進行淘汰賽，其競賽方式是各隊輪流派出一名隊員上臺比賽，考官向參賽者念出題目并解釋詞義，參賽者在30秒內(nèi)完成作答，由評委老師舉牌判斷書寫正確與否，答對則進入下一環(huán)節(jié)的比拼，答錯則將慘遭淘汰。同時，為體現(xiàn)比賽規(guī)則的人性化，比賽時參賽隊員還可通過向隊友求助、提示部分部首和免答權(quán)三種求助方式進行求助。
首先上場的是管理系一號選手，在主持人念完題目及詞義后，選手揮動手中的粉筆在黑板上寫下“妨礙”一詞，評委老師們一致舉牌通過。緊接著中文系選手在聽完考題后，快速而準確地書寫下“耄耋”，場上頓時響起熱烈的掌聲。隨著比賽進行，場上的競爭也越來越激烈。輪到外語系二號選手，當(dāng)她干凈利落寫下題目“尷尬”一詞時，評委舉牌通過，場內(nèi)卻引起一片嘩然，有場下觀眾指出其書寫錯誤之處，尷尬的偏旁不是“九”而是“尢”，評委們商討后，宣布該名選手進入了淘汰區(qū)。這是一個平時大家經(jīng)常犯的錯誤，很多人表示已經(jīng)把這個字寫錯了十幾年了，經(jīng)過這個小插曲，現(xiàn)場的氣氛變得更加活躍。當(dāng)比賽進行到一半時，外語系、管理系、中文系各使用了一次免答權(quán)。而當(dāng)中文系最后一名選手落入淘汰區(qū)時，主持人宣布了比賽成績，體育系和管理系領(lǐng)先，外語系和中文系成績持平。由此，漢字聽寫大賽進入加時賽階段。在加時賽中，中文系選手以11：7的成績戰(zhàn)勝了外語系，獲得了本次比賽的三等獎。而經(jīng)過角逐，最后體育系以出色的表現(xiàn)榮獲第一名，管理系榮獲第二名。
比賽進入尾聲，楊遠義和潘濟華老師分別對此次比賽進行了點評和總結(jié)。他們分別指出了漢字聽和寫的重要性，同時說道，作為中國人我們要以自己民族的文化為自豪，這樣的活動要盡可能多的辦多一點，真正促使學(xué)生領(lǐng)略漢字之美、傳承中國文化，在學(xué)校努力營造學(xué)習(xí)漢字、書寫漢字、傳承漢字的濃厚氛圍。也希望同學(xué)們能認真書寫漢字，大力推廣普通話，消除語言隔閡，促進同學(xué)交往，共同建造我們的漓院夢。
說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。希望通過此次漢字聽寫大賽，能讓越來越多的人重視到普通話的重要性，讓更多的漓院學(xué)子積極參與到推廣普通話的隊伍當(dāng)中，讓博大精深、源遠流長的漢字，一直保持著獨樹一幟的文化魅力。
參賽選手正在進行聽寫
老師和同學(xué)在認真觀看比賽
中文系楊遠義老師對本次比賽進行點評
教務(wù)與科研管理處潘濟華老師對本處比賽進行總結(jié)
評委老師與參賽選手合影
中文系記者團：匡慧琳、包起霖
責(zé)任編輯：吳琴
