為提升廣大師生對朗誦知識的了解，推動校園語言文字工作環(huán)境建設(shè)，3月22日晚7點(diǎn)，我校語言文字工作委員會在1111教室舉辦了第三屆曹燦杯全國青少年朗誦大賽漓江學(xué)院動員會暨朗誦知識講座。講座由校普通話測試站副站長李鈺老師主持，桂林市著名主持人魯瑩、桂林市青年朗誦藝術(shù)家薛豐、文化部社會藝術(shù)考級朗誦專業(yè)高級指導(dǎo)老師王琳主講，我校語委副主任、中文系主任楊遠(yuǎn)義博士到會指導(dǎo)。
開宗明義，魯瑩老師先向聽眾們講解了“什么是朗誦，什么是好的朗誦”，以自身為鮮活的例子，說明了朗誦、朗讀、演講、話劇等表演形式的區(qū)別；同時，魯瑩老師以《再別康橋》作為朗誦案例，重點(diǎn)講解了只有貼近作品，細(xì)致而準(zhǔn)確地傳遞出作者的情感才是好的朗誦。而后，薛豐老師則以“情”出發(fā)，談?wù)摗袄首x如何以聲帶情、以情促聲”，從“音色、音調(diào)、節(jié)奏、強(qiáng)弱、氣息”等幾方面著手，通過《鄉(xiāng)愁》《豐碑》等經(jīng)典作品，形象地展示了怎樣去更好地用聲音表現(xiàn)作品的感情。不同于前兩位老師，王琳老師是從舞臺表現(xiàn)以及朗誦者自身所應(yīng)有的舞臺素質(zhì)等方面來給予專業(yè)性的指導(dǎo)，她結(jié)合去年第二屆曹燦杯參賽者的具體情況，詳細(xì)地向大家介紹了在朗誦舞臺上都應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)問題，如舞臺著裝、站姿、肢體語言等，還很貼心地分享了遇到舞臺突發(fā)情況時的處理經(jīng)驗(yàn)。
三位老師的講解示范生動有趣，實(shí)用性強(qiáng)，并與在場的同學(xué)們積極互動，為同學(xué)們解難答疑，深受同學(xué)們的喜愛，現(xiàn)場時不時報以熱烈的掌聲。最后，楊遠(yuǎn)義博士做了活動總結(jié)。他表示，國家越來越重視朗讀、朗誦方面的普通話推廣，這對大家將來的學(xué)習(xí)工作生活與事業(yè)都有好處。同時他也提出了更高的期許，希望同學(xué)們在掌握了朗誦相關(guān)知識后，不要僅僅是簡單去讀別人的作品，也可以將其運(yùn)用到自己的創(chuàng)作當(dāng)中。
據(jù)悉，我校語委將于今后的工作中進(jìn)一步加大語言文字工作后續(xù)人才培養(yǎng)力度，從曹燦杯初賽的參賽選手中選拔骨干進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，不僅為曹燦杯下一步的開展，更為廣西第十屆中華經(jīng)典誦讀大賽、全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演等賽事提前做好準(zhǔn)備。
