為深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，加快推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，6月2日上午在3301會(huì)議召開(kāi)2017級(jí)人才培養(yǎng)方案編制工作研討會(huì)。學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)全體委員、教務(wù)與科研管理處、學(xué)生工作處（部）、招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人、各系教學(xué)負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議，會(huì)議由校長(zhǎng)楊樹(shù)喆主持。
楊樹(shù)喆校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)方案的重要性：人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障，也是學(xué)校配置教學(xué)資源、安排教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)過(guò)程、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的基本依據(jù)。然后，楊校長(zhǎng)從人才培養(yǎng)方案編制工作的指導(dǎo)思想、基本原則、總體思路及要求、平臺(tái)課程設(shè)置要求、課程代碼編制、培養(yǎng)方案總體框架、培養(yǎng)方案編制模板共七個(gè)方面進(jìn)行解讀《關(guān)于編制2017級(jí)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》，指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)構(gòu)建專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)需求對(duì)接、課程體系與職業(yè)能力對(duì)接的人才培養(yǎng)方案。
隨后，參會(huì)的人員就《關(guān)于編制2017級(jí)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)行研討，重點(diǎn)就《大學(xué)外語(yǔ)》增設(shè)語(yǔ)言種類(lèi)、資源共享開(kāi)設(shè)相關(guān)課程的可行性、周學(xué)時(shí)的控制、“高等數(shù)學(xué)”類(lèi)課程開(kāi)設(shè)情況、師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程、大類(lèi)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的課程體現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程開(kāi)設(shè)等展開(kāi)深入討論。
本次會(huì)議的召開(kāi)對(duì)落實(shí)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步適應(yīng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求有著重要意義，有助于各專(zhuān)業(yè)樹(shù)立應(yīng)用型、創(chuàng)新性、個(gè)性化的人才培養(yǎng)觀念，必將引導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)以“產(chǎn)教融合、校企合作”和“服務(wù)區(qū)域、行業(yè)發(fā)展需求”為導(dǎo)向，編制形成2017級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。
2017級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案編制工作研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
