各二級學(xué)院，各單位：
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，貫徹黨的二十大精神和黨的二十屆三中全會精神，貫徹落實(shí)全國教育大會精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，深化高校實(shí)踐創(chuàng)新教育改革，拓展實(shí)踐育人的空間和陣地，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，推動新文科建設(shè)走深走實(shí)，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“2024年大學(xué)生新文科實(shí)踐創(chuàng)新大賽”報(bào)名和評選推薦工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、大賽主題
融創(chuàng)賦能 實(shí)踐致新
二、大賽目標(biāo)
“大學(xué)生新文科實(shí)踐創(chuàng)新大賽”是面向在校大學(xué)生舉辦的校園賽事，旨在推動高校文科人才培養(yǎng)實(shí)質(zhì)性“脫虛向?qū)崱保瑥?qiáng)化文科專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與社會實(shí)際問題的緊密聯(lián)系，擴(kuò)展文科各專業(yè)扎根實(shí)際、深入一線的實(shí)習(xí)實(shí)踐，提高文科學(xué)生直接服務(wù)職業(yè)崗位的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提升高校文科教育服務(wù)國家發(fā)展的大邏輯的針對性和精準(zhǔn)度，將人才“軟實(shí)力”轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的“硬支撐”。
三、大賽選題
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦國家戰(zhàn)略布局和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識解決具體實(shí)踐問題，鼓勵專業(yè)交叉融合，設(shè)置文史哲、經(jīng)管法、教育、藝術(shù)四個組別，學(xué)生可根據(jù)實(shí)踐內(nèi)容從中任選一個組別參賽。
（一）文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)類專業(yè)
運(yùn)用馬克思主義世界觀和方法論，從文本與現(xiàn)實(shí)、歷史與當(dāng)下、理論與實(shí)踐等維度深刻理解、闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。運(yùn)用哲學(xué)理論和思維方式，分析解決價(jià)值判斷、道德倫理、科技發(fā)展等方面的社會現(xiàn)實(shí)問題，指導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用，服務(wù)社會發(fā)展。踐行“兩個結(jié)合”，全面深入了解中華文明的歷史，做好中華文明起源的研究和闡釋，保護(hù)、研究、展示和推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，將人文研究與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，挖掘、運(yùn)用寶貴文化資源，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，產(chǎn)出原創(chuàng)性創(chuàng)新成果。創(chuàng)新運(yùn)用文學(xué)、語言、文字等形式的文化表達(dá)與傳播，展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，講好中國故事、傳播好中國聲音。
（二）經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)類專業(yè)
積極對接國家經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展新需求和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略，深入行業(yè)企業(yè)、政府部門、實(shí)務(wù)部門、街道村居，了解國情、關(guān)注民生，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)、深入研究黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家治理、企業(yè)治理、鄉(xiāng)村振興、對外開放、科技創(chuàng)新、法治建設(shè)、社會保障、綠色發(fā)展、國家安全等方面的實(shí)際問題，融合多學(xué)科知識，提出新思路、新方案、新模式，研究創(chuàng)新相關(guān)政策，積極提供資政建言，創(chuàng)造性地解決社會復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問題。立足中國實(shí)踐，收集挖掘中國材料、中國案例、中國數(shù)據(jù)，提煉原創(chuàng)性、標(biāo)識性概念、觀點(diǎn)、理論，闡釋中國之路、中國之治、中國之理。
（三）教育學(xué)類專業(yè)
科學(xué)認(rèn)識教育活動本質(zhì)，深入教育行政部門、各級各類學(xué)校、文化教育機(jī)構(gòu)等教育及管理單位，運(yùn)用教育科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域知識、理論、技能、方法，借助信息化手段，開展教育調(diào)查、教育管理、教學(xué)研究、教育項(xiàng)目設(shè)計(jì)、案例分析、社區(qū)教育服務(wù)、教育資源建設(shè)等，研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律，豐富和發(fā)展教育理論，解決教育問題，提高教育質(zhì)量，以教育高質(zhì)量發(fā)展賦能經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展、促進(jìn)人的全面發(fā)展。
（四）藝術(shù)學(xué)類專業(yè)
扎根中國大地，深入百姓生活，到人民生產(chǎn)實(shí)踐的現(xiàn)場中去，運(yùn)用藝術(shù)學(xué)、相關(guān)人文社會科學(xué)及自然科學(xué)知識及方法，開展藝術(shù)研究、藝術(shù)管理、藝術(shù)創(chuàng)作、文化創(chuàng)意、藝術(shù)活動策劃、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)產(chǎn)品制作和營銷、藝術(shù)表演等活動，以藝術(shù)為媒介，觀照人民生活、表達(dá)人民心聲、豐富人民精神世界，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中華文明時(shí)代氣象，促進(jìn)中西文明交流互鑒。
四、參賽對象及形式
本次大賽面向全體在校生。
大賽參賽形式為團(tuán)隊(duì)賽。鼓勵學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨學(xué)段組隊(duì)開展實(shí)踐創(chuàng)新活動。
參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)合各自學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)及開展的實(shí)踐創(chuàng)新活動內(nèi)容，在報(bào)名時(shí)選擇理論型實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目或應(yīng)用型實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目。理論型實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目主要通過文獻(xiàn)搜集與分析、歷史研究、科研訓(xùn)練、實(shí)地考察調(diào)研等形式開展實(shí)踐，重點(diǎn)突出對社會現(xiàn)象及問題的學(xué)理性分析、創(chuàng)造性思考與論證、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與規(guī)律歸納、前沿性理論創(chuàng)新、寫作等過程，成果形式包括但不限于論文、報(bào)告、作品、原始創(chuàng)新成果、自主知識產(chǎn)權(quán)等。應(yīng)用型實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目主要通過社會調(diào)查、社會服務(wù)、案例研究、方案制定、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)等形式開展實(shí)踐，重點(diǎn)突出對社會現(xiàn)實(shí)問題的發(fā)現(xiàn)與分析、方案制定與論證、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)?zāi)M、實(shí)踐檢驗(yàn)與應(yīng)用等過程，成果形式包括但不限于項(xiàng)目策劃書、商業(yè)計(jì)劃書、報(bào)告、方案、應(yīng)用、產(chǎn)品、圖片或視頻作品等。
參賽項(xiàng)目須提交《實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目報(bào)告》（見附件1）、匯報(bào)PPT及實(shí)踐創(chuàng)新成果等有關(guān)支撐材料。《實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目報(bào)告》重點(diǎn)介紹項(xiàng)目的背景及意義，擬解決的社會現(xiàn)實(shí)問題，項(xiàng)目實(shí)施總體思路，實(shí)踐活動開展形式及過程，實(shí)踐創(chuàng)新成果及價(jià)值，收獲與體會等內(nèi)容。
五、參賽要求
（一）每支參賽團(tuán)隊(duì)由3-15名學(xué)生和1-3名指導(dǎo)教師組成，其中團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人1名（須為本科生）。研究生人數(shù)不超過團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量的30%。每人限負(fù)責(zé)一個團(tuán)隊(duì)，但可同時(shí)作為團(tuán)隊(duì)成員參與其他團(tuán)隊(duì)報(bào)名。每位指導(dǎo)教師至多指導(dǎo)2支參賽團(tuán)隊(duì)。
（二）參賽團(tuán)隊(duì)只能選擇1個符合要求的組別報(bào)名參賽，報(bào)名時(shí)以參賽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人學(xué)籍所在學(xué)校作為參賽單位。
（三）各二級學(xué)院要對參賽項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格審查，確保參賽項(xiàng)目的合規(guī)性和真實(shí)性。
（四）參賽項(xiàng)目應(yīng)弘揚(yáng)正能量，踐行社會主義核心價(jià)值觀，真實(shí)、健康、合法，不得含有任何違反《中華人民共和國憲法》 及其他法律法規(guī)的內(nèi)容。應(yīng)在創(chuàng)意、想法、思路等方面具有原創(chuàng)性，所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán)。不得侵犯任何第三方知識產(chǎn)權(quán)或者其他權(quán)利。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)權(quán)利人提出并查證，將取消其參賽資格。
六、組織機(jī)構(gòu)
本次項(xiàng)目報(bào)名和遴選由學(xué)校教務(wù)與產(chǎn)教融合處/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院牽頭，各二級學(xué)院、至善學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室等共同組織。
七、賽程安排
（一）參賽報(bào)名
2024年9月26日－10月25日，由各二級學(xué)院組織動員學(xué)生，征集參賽項(xiàng)目并對參賽項(xiàng)目進(jìn)行資格審核；組織資格審核
通過的項(xiàng)目參賽團(tuán)隊(duì)登錄大賽系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名（網(wǎng)址：https://xwk.sdu.edu.cn/），在“資料下載”板塊可下載操作手冊指導(dǎo)報(bào)名參賽；同時(shí)完成重點(diǎn)項(xiàng)目推薦。
（二）校賽
2024年11月20日之前，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院組織校選撥賽，按組委會分配的名額遴選晉級決賽項(xiàng)目，并對評定結(jié)果進(jìn)行公示，公示無異議的推薦參加決賽。
（三）決賽（12月）
分為網(wǎng)評賽和現(xiàn)場賽。網(wǎng)評賽階段組織評審專家按照不同組別對所有晉級決賽項(xiàng)目進(jìn)行網(wǎng)評，以《實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目報(bào)告》為主要依據(jù)，結(jié)合匯報(bào)PPT、支撐材料，對項(xiàng)目進(jìn)行評定（評審指標(biāo)見附件2），遴選40%的項(xiàng)目（400項(xiàng)左右）晉級現(xiàn)場賽?，F(xiàn)場賽階段組織參賽團(tuán)隊(duì)使用PPT進(jìn)行現(xiàn)場展示和答辯，評審專家綜合展示及答辯情況進(jìn)行評定，決出大賽金獎、銀獎、銅獎。
八、其他事項(xiàng)
（一）各二級學(xué)院應(yīng)組織全體教職工做好宣傳動員，每個學(xué)院按最少10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)項(xiàng)目申報(bào)任務(wù)。
（二）鼓勵各二級學(xué)院出臺相關(guān)政策，組織專項(xiàng)活動，開展項(xiàng)目培育工作，提高師生積極性，相關(guān)經(jīng)費(fèi)可向教務(wù)與產(chǎn)教融合處/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院申請。
（三）各二級學(xué)院要嚴(yán)抓項(xiàng)目質(zhì)量，項(xiàng)目材料必須齊備，對濫竽充數(shù)、張冠李戴的申報(bào)項(xiàng)目將不列入申報(bào)項(xiàng)目數(shù)量統(tǒng)計(jì)。
（四）未盡事宜，請與教務(wù)與產(chǎn)教融合處實(shí)踐辦聯(lián)系，聯(lián)系地址：知善樓8206辦公室，聯(lián)系人：石麗媛，聯(lián)系電話：0773-3696101，郵箱：glxycxcyxy@163.com。
教務(wù)與產(chǎn)教融合處/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院
2024年9月20日
