各二級(jí)學(xué)院：
為確保各系開展畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作改革取得實(shí)效，保證畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的質(zhì)量進(jìn)一步提高，教學(xué)科研處組織人員根據(jù)《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）管理辦法（2020年修訂）》（漓院政教學(xué)〔2020〕26號(hào) ）文件（下稱辦法）對(duì)2020屆畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）及過程管理表格進(jìn)行抽查?，F(xiàn)將抽查結(jié)果予以公布，請(qǐng)相關(guān)學(xué)院及時(shí)督促師生進(jìn)行整改并在2021屆畢業(yè)論文工作中不斷改進(jìn),及時(shí)將整改結(jié)果和今后的工作改進(jìn)措施向我處反饋。
一、傳媒學(xué)院
1.外聘及校內(nèi)兼課教師指導(dǎo)論文比重過大。本屆論文選題人數(shù)182人，校內(nèi)兼課教師指導(dǎo)人數(shù)67人，外聘教師指導(dǎo)人數(shù)11人，合計(jì)占比43%。
2.答辯組長(zhǎng)、評(píng)閱人資質(zhì)不符合辦法規(guī)定；
3.未達(dá)到職稱要求的教師獨(dú)立指導(dǎo)論文；
4.答辯安排未落實(shí)回避原則。
5.指導(dǎo)老師評(píng)定表中評(píng)語基本為統(tǒng)一模版或過于簡(jiǎn)單，未根據(jù)學(xué)生實(shí)際完成情況做出相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)；
6.開題報(bào)告、中期檢查表、教師評(píng)閱表中評(píng)語只有“通過”“在QQ上對(duì)接”字樣過于簡(jiǎn)單，無實(shí)質(zhì)性評(píng)語；
7.創(chuàng)作報(bào)告過程管理表格中的論文題目與封面正文的論文題目不一致；
8.創(chuàng)作報(bào)告正文無格式要求不一；
9.部分開題報(bào)告、中期檢查表指導(dǎo)老師未寫意見；
10.部分答辯記錄表只記錄教師問題未記錄學(xué)生如何回答，記錄不完整；
11.個(gè)別指導(dǎo)老師未勾選是否同意答辯；
12.大部分學(xué)生論文格式不符合格式規(guī)范要求。
二、體育與健康學(xué)院
1.指導(dǎo)老師評(píng)定表中評(píng)語基本為統(tǒng)一模版或過于簡(jiǎn)單，未根據(jù)學(xué)生實(shí)際完成情況做出相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)；
2.成績(jī)?cè)u(píng)定表出現(xiàn)已淘汰不使用的版本，未做到統(tǒng)一；
3.個(gè)別成績(jī)?cè)u(píng)定表未寫答辯小組意見，有隨意涂改情況；
4.有重新答辯的成績(jī)?cè)u(píng)定表但無答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人簽名；
5.裝訂文檔中重復(fù)放入封面；
6.頁眉屆別錯(cuò)誤；
7.部分中期檢查表指導(dǎo)老師未寫意見。
三、語言文學(xué)學(xué)院
1.答辯安排未落實(shí)回避原則；
2.漢語言專業(yè)個(gè)別指導(dǎo)老師評(píng)定表中評(píng)語過于簡(jiǎn)單，未根據(jù)學(xué)生實(shí)際完成情況做出相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)；
3.部分學(xué)生論文格式不符合格式規(guī)范要求。
四、理工學(xué)院
1.答辯安排未落實(shí)回避原則，安排第二導(dǎo)師作為其指導(dǎo)學(xué)生所在小組答辯組長(zhǎng)。
五、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
1.指導(dǎo)老師評(píng)定表中評(píng)語基本為統(tǒng)一模版或過于簡(jiǎn)單，未根據(jù)學(xué)生實(shí)際完成情況做出相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)；
2.部分開題報(bào)告、中期檢查表指導(dǎo)老師未寫意見；
3.部分學(xué)生論文格式不符合格式規(guī)范要求。
六、教育與音樂學(xué)院
1.開題報(bào)告、中期檢查表、指導(dǎo)老師評(píng)定表中評(píng)語或意見基本為統(tǒng)一模版或過于簡(jiǎn)單，未根據(jù)學(xué)生實(shí)際完成情況做出相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)；
2.中期檢查表指導(dǎo)老師意見出現(xiàn)“通過微信溝通”字樣；
3.答辯安排未落實(shí)回避原則，安排第二導(dǎo)師作為其指導(dǎo)學(xué)生所在小組答辯組長(zhǎng)；
4.個(gè)別指導(dǎo)老師過程管理表格未簽名；
5.部分學(xué)生論文格式不符合格式規(guī)范要求。
七、商貿(mào)與法律學(xué)院
1.指導(dǎo)老師評(píng)定表中評(píng)語基本為統(tǒng)一模版或過于簡(jiǎn)單，未根據(jù)學(xué)生實(shí)際完成情況做出相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)；
2.個(gè)別學(xué)生裝訂材料出現(xiàn)他人表格。
八、設(shè)計(jì)學(xué)院
1.答辯安排未落實(shí)回避原則，安排第二導(dǎo)師作為其指導(dǎo)學(xué)生所在小組答辯組長(zhǎng)；
2.個(gè)別指導(dǎo)老師所指導(dǎo)的學(xué)生裝訂材料中未見答辯記錄表和成績(jī)?cè)u(píng)定表，裝訂不規(guī)范；
3.個(gè)別中期檢查表指導(dǎo)老師未寫意見；
4.部分答辯記錄表只記錄教師問題未記錄學(xué)生如何回答，記錄不完整。
教學(xué)科研處
2020年6月29日
