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2018全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜重磅發(fā)布(轉(zhuǎn)載節(jié)選)
2019年02月25日 12:58  中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)    瀏覽: 次

  中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會(huì)暨2018年度全國(guó)高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜發(fā)布于2019222日在浙江理工大學(xué)舉行。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部高等教育司原司長(zhǎng)張大良,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)王小梅,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)工程教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心副主任周愛(ài)軍,浙江理工大學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書記陳文興,國(guó)家督學(xué)、沈陽(yáng)化工大學(xué)原校長(zhǎng)李志義,浙江理工大學(xué)副校長(zhǎng)許慧霞,浙江大學(xué)機(jī)器人研究院常務(wù)副院長(zhǎng)、《高校競(jìng)賽評(píng)估排行榜》專家委員會(huì)秘書長(zhǎng)陸國(guó)棟,吉林省教育廳高等教育處處長(zhǎng)宋輝,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)事業(yè)發(fā)展部主任、《高校競(jìng)賽評(píng)估排行榜》專家委員會(huì)秘書長(zhǎng)吳英策和《高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究》項(xiàng)目專家工作組,以及來(lái)自全國(guó)約260所高校600余名教師參會(huì),其中有23位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、130余名中層干部。會(huì)議分別由王小梅副秘書長(zhǎng)、吳英策主任主持。

 

 

 

張大良副會(huì)長(zhǎng)致辭


   張大良副會(huì)長(zhǎng)在致辭中指出,創(chuàng)新人才培養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)所要研究的永恒課題,培養(yǎng)創(chuàng)新人才涉及人才培養(yǎng)理念、標(biāo)準(zhǔn)、教育體系、評(píng)價(jià)體系、政策制度,課程、教材與創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)等方方面面。 這些內(nèi)容中的核心點(diǎn)就是提高高校人才培養(yǎng)能力,關(guān)鍵將聚焦在教師。我們要按照四有好老師標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)一支富有創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,實(shí)施高水平教學(xué)。

   他強(qiáng)調(diào),我們要堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,要堅(jiān)持為全身心投入教學(xué)者正名,要建立健全教師全員教研機(jī)制,要堅(jiān)持把學(xué)術(shù)資源和科研資源向教學(xué)全面開放,促進(jìn)教學(xué)與科研深度融合,要優(yōu)化加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)、夯實(shí)學(xué)生的理論基礎(chǔ),要加強(qiáng)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室建設(shè),用好行業(yè)部門、科研院所和企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,共建共享一批協(xié)同育人的實(shí)踐基地和工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心。

 他指出,大學(xué)生競(jìng)賽經(jīng)歷30多年發(fā)展,已經(jīng)成為大學(xué)生思維能力實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練和培育勞動(dòng)精神的有效途徑,也為新時(shí)代大學(xué)生展示創(chuàng)新能力和成果搭建了重要舞臺(tái)。他認(rèn)為,各辦賽方要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高規(guī)格辦賽。結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需要,把行業(yè)前沿、最新技術(shù)、學(xué)科焦點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)引入競(jìng)賽,把正確的人生觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀植入競(jìng)賽,努力構(gòu)建競(jìng)賽與教學(xué)、競(jìng)賽與科研、競(jìng)賽與雙創(chuàng)、競(jìng)賽與產(chǎn)學(xué)合作的有機(jī)融通,實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)的良好局面。

  周愛(ài)軍副主任在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的幾個(gè)關(guān)鍵要素報(bào)告中介紹了創(chuàng)新的來(lái)源和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要素,即創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)來(lái)源于創(chuàng)意、實(shí)踐與支撐環(huán)境的共同作用,而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)則需要把握實(shí)踐驅(qū)動(dòng)、跨界融合、思維方式三個(gè)要素。他以GPS定位系統(tǒng)、啁啾脈沖放大技術(shù)、達(dá)芬奇機(jī)器人等創(chuàng)新技術(shù)和愛(ài)因斯坦、錢學(xué)森、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者等創(chuàng)新人才為例,提出真正的創(chuàng)新就是敢于研究別人沒(méi)有研究過(guò)的科學(xué)前沿問(wèn)題,高校應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新文化,創(chuàng)造學(xué)術(shù)自由環(huán)境,提倡跨學(xué)科和通識(shí)教育教學(xué)方式,以此來(lái)培養(yǎng)會(huì)動(dòng)腦筋,具有非凡創(chuàng)造能力的創(chuàng)新人才。

  陳文興校長(zhǎng)以科學(xué)構(gòu)建三創(chuàng)人才培養(yǎng)體系,傾力培養(yǎng)高素質(zhì)卓越人才為題作專題報(bào)告,他指出三創(chuàng)人才的培養(yǎng)目標(biāo)是服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的時(shí)代需要,是對(duì)接浙江創(chuàng)新強(qiáng)省和人才強(qiáng)省建設(shè)的重要舉措,也是學(xué)校辦學(xué)歷史和特色的體現(xiàn)。浙江理工大學(xué)始終堅(jiān)持求知求實(shí),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),始終秉持了實(shí)業(yè)救國(guó)的辦學(xué)宗旨。學(xué)校提出了三創(chuàng)人才培養(yǎng)目標(biāo),即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)扎實(shí)、能力突出,具有愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)卓越人才。

  會(huì)上,陸國(guó)棟教授代表中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)《高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究》專家工作組介紹了“2014-2018年中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果概況并發(fā)布本次共12個(gè)高校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果榜單。

  排行榜為高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供服務(wù)性參考信息。自20171214日,由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系專家工作組在杭州發(fā)布2012-2016年我國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜以來(lái),學(xué)會(huì)針對(duì)高校競(jìng)賽研究工作正式拉開序幕。201822日,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)在北京繼續(xù)發(fā)布2013-2017年普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜,并于當(dāng)年4月份在武漢發(fā)布我國(guó)首部全國(guó)大學(xué)生競(jìng)賽白皮書(2012-2017,為進(jìn)一步規(guī)范管理、推動(dòng)和發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽類活動(dòng)在教育教學(xué)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面的重要作用,提供了規(guī)范和引導(dǎo)。

  2019119日,高校競(jìng)賽評(píng)估排行榜專家委員會(huì)第二次會(huì)議在杭州召開,會(huì)議通過(guò)無(wú)記名投票,通過(guò)15項(xiàng)競(jìng)賽新增列入2014-2018年高校競(jìng)賽排行榜,其中本科類競(jìng)賽12項(xiàng),高職類競(jìng)賽3項(xiàng),列入排行榜的競(jìng)賽項(xiàng)目從原來(lái)的“18+1”項(xiàng)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>“30+4項(xiàng)。(具體競(jìng)賽名單如下)

 2014-2018年列入排行榜的競(jìng)賽名單

2014-2018年全國(guó)普通高校競(jìng)賽排行結(jié)果(本科) 

2014-2018民辦及獨(dú)立學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽排行結(jié)果(本科)TOP20



2018年全國(guó)普通高校競(jìng)賽排行結(jié)果(本科)TOP100

2014-2018年綜合類本科院校學(xué)科競(jìng)賽排行結(jié)果(本科)TOP20

2014-2018年師范類本科院校學(xué)科競(jìng)賽排行結(jié)果(本科)TOP20








 

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