各系：
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)我院2010-2011學年工作計劃的通知》（師漓院政﹝2010）2號）和《關(guān)于印發(fā)〈教務處2010-2011學年工作要點〉的通知》（﹝2010）89號）文件精神，本學年需要重點加強實踐教學的研究和實踐，探索實踐教學體系構(gòu)建及其保障和評價體系構(gòu)建，現(xiàn)將對實踐教學體系建設中迫切需要攻關(guān)的項目開展專題立項研究，具體事宜布置如下：
一、指導思想
從學院培養(yǎng)“應用型、復合型”的人才培養(yǎng)目標出發(fā)，突出課程實踐教學研究的中心地位，探索課程實踐教學、課外實踐活動、學科競賽、“雙師型”教師培養(yǎng)等環(huán)節(jié)的組織實施、評價及保障機制。
二、立項原則
結(jié)合專業(yè)特色，從細節(jié)入手，從實際出發(fā)，項目具有較強的可操作性和推廣價值。
三、立項范圍及經(jīng)費
（一）招標項目：5項，按院級A類、B類課題經(jīng)費配套標準，每個項目給予2000～3000元不等的經(jīng)費支持
1．課堂實踐教學環(huán)節(jié)的組織實施、評價及保障機制
2．電子版作業(yè)的組織實施、評價及保障機制
3．創(chuàng)新考核的組織實施、評價及保障機制
4．課外實踐活動的組織實施、評價及保障機制
5．學科競賽（課外實踐）的組織實施、評價及保障機制
（二）課程改革微型項目：至少8項，按院級B類、C類課題經(jīng)費配套標準，并適當給予政策傾斜，每個項目給予1000～2000元不等的經(jīng)費支持
以某門課程開展某一環(huán)節(jié)（或多個環(huán)節(jié)）的實踐教學為研究內(nèi)容，隨課程進度開展研究。這些環(huán)節(jié)包括課程實踐教學環(huán)節(jié)、電子版作業(yè)和創(chuàng)新考核。
（三）“雙師型”教師培養(yǎng)項目：至少2項，按院級A類、B類課題經(jīng)費配套標準，每個項目給予2000～3000元不等的經(jīng)費支持
1．“雙師型”教師的培養(yǎng)機制研究
2．“雙師型”教師培養(yǎng)對象成長研究（此類研究可由培養(yǎng)對象所在部門或培養(yǎng)對象本人承擔項目，在掛職期間圍繞某個主題完成相應的掛職任務，項目主題自定）
四、項目建設時間
以上項目研究時間原則上為一學期，于本學期結(jié)束時即第十八周（2011年1月8日）前完成總結(jié)和成果整理工作。部分招標項目和“雙師型”教師培養(yǎng)項目可適當延長（最長不超過一學年）。
五、申報要求
（一）招標課題以系為單位進行申報，也可由教務處指定承擔系；課程改革微型項目可由個人申報，或由教研室、課程小組等集體申報；“雙師型”教師培養(yǎng)項目可由系或個人申報。
（二）優(yōu)先考慮已具有一定的研究與實踐基礎并取得一定成果的系和院聘教師。
（三）“雙師型”教師培養(yǎng)項目優(yōu)先考慮有“雙師型”培養(yǎng)計劃的系和培養(yǎng)對象。
（四）項目申請人原則上只能申報1項課題，且申請的項目不能與項目主要成員已立項的項目雷同或相似。項目組成員參研項目不宜超過2項。
六、申報程序
（一）材料要求。
1．項目匯總表。所有項目申報均由系推薦上報，各系填報項目匯總表（見附件1）并蓋章。
2．項目申請者填寫《廣西師范大學漓江學院實踐教學專題立項項目申請書》（見附件2，以下簡稱《申請書》），申報者所在系須填寫“部門意見”并蓋章。
3．如確有反映立項項目的支撐材料或供專家評審時查閱的備查材料，請將材料裝訂成冊（用軟皮平裝），提交1份。
上述第2、3點要求的材料用厚牛皮紙袋裝好。每袋限裝一個項目的材料，并將《申請書》封面（復印件）和袋內(nèi)材料明細表分別貼于袋的兩面。
（二）各系于2010年10月8日（星期五）前將匯總表和立項申請書電子文檔發(fā)到郵箱：269364929@qq.com，同時將匯總表紙質(zhì)版一份、立項申請書紙質(zhì)版一式五份報送教務處實踐辦（教務處101辦公室，聯(lián)系人：李明陽，電話：3696101）
附件：1．《廣西師范大學漓江學院實踐教學專題立項項目匯總表》》（點擊下載）
2．《廣西師范大學漓江學院實踐教學專題立項項目申請書》（點擊下載）
廣西師范大學漓江學院教務處
二〇一〇年九月二十日
