各系、各部門：
為進一步深化教育教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進質(zhì)量工程建設，加強實踐教學和應用型人才培養(yǎng)，學院決定啟動2012年教育教學專項課題的立項工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，請遵照執(zhí)行。
一、指導思想
從學院培養(yǎng)“應用型、復合型”的人才培養(yǎng)目標出發(fā)，突出課程教學研究改革的中心地位，注重實踐性教學和“教、學、研”的互動，通過對課程教學的研究與探索，提高教學質(zhì)量。
二、立項原則
結(jié)合專業(yè)特色，從細節(jié)入手，從實際出發(fā)，具有較強的可操作性和推廣價值。
三、立項內(nèi)容
（一）與辦學定位相適應的課程體系、課程內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)研究
（二）課程實踐教學的組織、實施與評價
（三）開展電子版作業(yè)和創(chuàng)新考核的研究
（四）具有推廣性的課程實踐教學模式的案例研究或比較研究
（五）課程實踐結(jié)合“雙師型”教師培養(yǎng)的組織實施、評價及保障機制研究
（六）通識教育課程教學改革研究
（七）教學服務地方社會的路徑、方式和效果評價研究
（八）教育教學質(zhì)量保障評價體系及其實踐研究
（九）人才培養(yǎng)特色與學生就業(yè)關(guān)系的理論與實踐研究
（十）人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐教學體系改革研究
（十一）優(yōu)勢學科與特色專業(yè)培育及其發(fā)展研究
?。ㄊ嶒灲虒W改革與實驗室建設的研究與實踐
四、立項數(shù)額及經(jīng)費
（一）本次立項項目數(shù)額為30項左右，擇優(yōu)立項。
（二）按每個項目給予1000～3000元不等的經(jīng)費支持。
（三）“雙師型”教師培養(yǎng)類項目可由培養(yǎng)對象所在部門或培養(yǎng)對象個人承擔項目，在掛職期間圍繞某個主題完成相應的掛職任務，掛職事宜的具體管理參見《廣西師范大學漓江學院關(guān)于教師到企事業(yè)單位掛職鍛煉的管理辦法》。
五、項目研究時間
從2012年5月至2013年4月。
六、申報要求
（一）2010年實踐教學專項課題尚未結(jié)題的項目主持人不得申報新項目（已結(jié)題項目目錄參見師漓院政教學〔2011〕68號文件）；優(yōu)先考慮已具有一定的研究與實踐基礎并取得一定成果的項目。
（二）項目申請人原則上只能申報1項課題，且申請的項目不能與項目主要成員已立項的各級各類項目雷同或相似。作為課題組成員最多只能報2項。
（三）有課程教學任務的行政管理人員需要申報的，其申報材料歸并到課程所在系，由系組織統(tǒng)一上報。
七、申報程序
（一）材料要求
1．所有項目申報均由系推薦上報，各系填報項目匯總表（見附件1）并蓋章。
2．項目申請者填寫《廣西師范大學漓江學院j教育教學（實踐）專項課題項目申請書》（見附件2，以下簡稱《申請書》），申報者所在系須填寫“部門意見”并蓋章，申請書一式三份。
3．如有支撐材料，請將材料裝訂成冊，提交一份。
上述第2、3點要求的材料用厚牛皮紙袋裝好，每袋限裝一個項目的材料，并將《申請書》封面（復印件）和袋內(nèi)材料明細表分別貼于袋的兩面。
（二）各系于2012年4月20日（星期五）前將匯總表和立項申請書電子文檔發(fā)到郵箱：42341799@qq.com，同時將匯總表紙質(zhì)版一份及立項申請書紙質(zhì)材料袋報送教務與科研管理處101辦公室。
八、其它
請各系各部門廣泛宣傳，在理解本通知精神的基礎上，做好申報工作。
有未盡事宜，請與教務與科研管理處實踐辦聯(lián)系，聯(lián)系人：李安然，電話：3696101。
廣西師范大學漓江學院教務與科研管理處
二〇一二年三月三十一日
