為準(zhǔn)確了解學(xué)院專業(yè)建設(shè)的情況，制定學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展方案，3月23-29日，楊慶慶副院長與教務(wù)與科研管理處相關(guān)人員等到各系進行座談，各系參會的人員包括各系領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室主任、專業(yè)負責(zé)人和教學(xué)秘書，本次調(diào)研旨在重點了解各系在專業(yè)轉(zhuǎn)型、校企合作、大類招生等方面的工作。
3月23日，楊副院長一行首先到理工系和體育系進行工作調(diào)研，理工系副主任簡要介紹了該系三地辦學(xué)的情況，并就引入企業(yè)專家入校、學(xué)生專業(yè)短期培訓(xùn)、雙導(dǎo)師（行業(yè)專家+校內(nèi)教師）指導(dǎo)畢業(yè)論文、學(xué)生3+1培養(yǎng)等進行匯報。同時希望學(xué)院能及時出臺學(xué)分轉(zhuǎn)換制度以為學(xué)生開展短期交流等提供制度保障。
3月24日，楊副院長一行到藝術(shù)設(shè)計系和音樂與教育系進行工作調(diào)研。藝術(shù)設(shè)計系領(lǐng)導(dǎo)班子就該系作為自治區(qū)特色專業(yè)和廣西新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群的工作進展，包括在日常教學(xué)中引入企業(yè)的“末尾淘汰制”、與合作企業(yè)開展“訂單式培養(yǎng)”等工作進行介紹。隨后楊副院長一行來到音樂與教育系，音樂與教育系主任對配合學(xué)校轉(zhuǎn)型培養(yǎng)應(yīng)用型人才實施的方式方法、以音樂學(xué)和學(xué)前教育兩個專業(yè)榮獲“廣西高等教育創(chuàng)優(yōu)計劃”為契機開展專業(yè)建設(shè)、打造實踐平臺的設(shè)想進行了介紹和匯報。同時希望學(xué)院能結(jié)合專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展對師資提升、實驗室更新和升級、課堂教學(xué)改革等給以一定的政策和經(jīng)費支持。
3月25日，楊副院長一行到中文系和管理系調(diào)研。中文系就轉(zhuǎn)型發(fā)展中畢業(yè)論文改革、創(chuàng)新考核情況、創(chuàng)優(yōu)項目推進等進行介紹。管理系以分專業(yè)的形式對各專業(yè)的發(fā)展情況、特色打造進行說明，并提出酒店管理的實驗室建設(shè)需要學(xué)院合力推動。
3月28日，楊副院長一行到外語系進行調(diào)研，外語系希望學(xué)院能整合師資、校內(nèi)實驗實訓(xùn)室、校外實踐基地，以發(fā)揮其最大效率。
3月29日，楊副院長一行到經(jīng)濟政法系進行調(diào)研，經(jīng)濟政法系就轉(zhuǎn)型發(fā)展中就專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中訂單班人才培養(yǎng)、深入與實踐基地合作以及實驗室建設(shè)等情況進程匯報。
楊副院長一一肯定了各系在專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的各種改革以及探索，并對各系的專業(yè)建設(shè)提出工作要求：一是準(zhǔn)確定位專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和路徑，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極應(yīng)對廣西高考改革方案帶來的變革；二是鼓勵各系深入開展各種形式的校企、校政、校校合作等，推進學(xué)院專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展；三是高度重視教師隊伍水平的提升工作，根據(jù)專業(yè)發(fā)展做好師資提高的規(guī)劃；四是認真開展工作調(diào)研，構(gòu)建專業(yè)能力體系和課程改革體系。
楊慶慶副院長一行在音樂與教育系進行調(diào)研
楊副院長一行在外語系開展調(diào)研
