各二級(jí)學(xué)院、各單位：
根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于申報(bào)2022年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目的通知》（桂教高教〔2022〕10號(hào)）（見(jiàn)附件）文件精神，現(xiàn)將我校推薦申報(bào)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、基本要求
教改項(xiàng)目的內(nèi)容、申報(bào)人員等方面的基本要求按照《廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目管理辦法》（桂教規(guī)范〔2022〕4號(hào)）中的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2022年教改項(xiàng)目重點(diǎn)支持以下方面的研究與實(shí)踐：
（一）專業(yè)設(shè)置與建設(shè)，主要包括一流專業(yè)建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，專業(yè)思政建設(shè)等。
（二）人才培養(yǎng)，包括現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、科研育人、國(guó)際合作育人、大類人才培養(yǎng)、跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)、跨校聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分制改革等。
（三）課程建設(shè)，包括全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，培育一批課程思政示范課程；MOOC、SPOC、線上線下混合式、線下、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等各類課程的建設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)性、互動(dòng)性、創(chuàng)新性的教學(xué)方法的改革，一流課程資源的共享；公共藝術(shù)課程、勞動(dòng)教育課程的建設(shè)；信息化教學(xué)資源的建設(shè)、應(yīng)用與共享，智慧教室、智慧實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與應(yīng)用，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合。
（四）教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，包括教學(xué)狀態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的運(yùn)用、專業(yè)認(rèn)證、專業(yè)評(píng)估、本科教學(xué)工作評(píng)估、教學(xué)評(píng)價(jià)、課程評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等。
（五）教師教學(xué)能力提升，包括基層教學(xué)組織建設(shè)，虛擬教研室的探索，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)，健全助教崗位制度，教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)等。
（六）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)、專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合、思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、教學(xué)方法和考核方式的改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理改革等。
二、立項(xiàng)類型和指標(biāo)
本次教改項(xiàng)目實(shí)行限額申報(bào)，分為重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目A類和B類項(xiàng)目。重點(diǎn)項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元、一般項(xiàng)目A類資助經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元、一般項(xiàng)目B類資助經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元。我?？赏扑]申報(bào)重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目A類7項(xiàng)、一般項(xiàng)目B類9項(xiàng)。
三、申報(bào)條件
項(xiàng)目主持人應(yīng)符合《廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目管理辦法》（桂教規(guī)范〔2022〕4號(hào)）的相關(guān)要求，還應(yīng)符合以下條件：
（一）2020-2022年獲得校級(jí)教改立項(xiàng)（含課程思政專項(xiàng)教改）且未承擔(dān)自治區(qū)級(jí)教改項(xiàng)目；
（二）2019-2021年期間結(jié)題的校級(jí)教改項(xiàng)目且未承擔(dān)自治區(qū)級(jí)教改項(xiàng)目；
（三）為進(jìn)一步發(fā)揮校級(jí)課題的培育作用，本次申報(bào)自治區(qū)級(jí)教改項(xiàng)目應(yīng)以獲立項(xiàng)校級(jí)教改項(xiàng)目為基礎(chǔ)，保持研究方向不變。
四、申報(bào)時(shí)間及要求
（一）為保證項(xiàng)目質(zhì)量，申報(bào)采取限額推薦的辦法，具體名額分配詳見(jiàn)附件。請(qǐng)嚴(yán)格按照限額數(shù)進(jìn)行申報(bào)，并對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行排序，超額申報(bào)不予受理。
（二）4月11日（周一）前，申報(bào)者填寫(xiě)申請(qǐng)材料，將紙質(zhì)版材料與電子版交至所屬二級(jí)學(xué)院，職能部門(mén)申報(bào)者將材料（同上）交至教學(xué)科研處。紙質(zhì)申報(bào)材料一律用A4紙，雙面打印，左側(cè)裝訂，一式3份。
（三）4月12日-13日，各二級(jí)學(xué)院、教學(xué)科研處組織初審，形成推薦意見(jiàn)、排序，填寫(xiě)《2022年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程立項(xiàng)項(xiàng)目推薦匯總表》。
（四）4月14日（周四）前，各單位將《匯總表》簽字蓋章后與申請(qǐng)材料紙質(zhì)版及電子版一并交至教學(xué)科研處。
（五）4月15日-4月21日，教學(xué)科研處進(jìn)行形式審查，安排外審，組織召開(kāi)校內(nèi)評(píng)審?fù)扑]會(huì)。
（六）4月22日后，項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)填報(bào)（具體事宜另行通知）及材料上報(bào)。
未盡事宜，請(qǐng)與教學(xué)科研處聯(lián)系。聯(lián)系人：劉顏，3696706，郵箱：85290663@qq.com。
附件：《自治區(qū)教育廳關(guān)于申報(bào)2022年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目的通知》（桂教高教〔2022〕10號(hào)）及附件
桂林學(xué)院教學(xué)科研處
2022年3月16日
