各學院、各單位：
根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于申報2019年度廣西高等教育本科教學改革工程項目的通知》（桂教高教〔2019〕4號）（見附件1）文件精神，現(xiàn)將我校推薦申報工作有關(guān)事項通知如下：
一、立項范圍與原則
（一）立項范圍
教改項目申報的范圍是本科院校的辦學思想與辦學定位，本科高等教育（含普通和成人高等教育）人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程體系、教學內(nèi)容、教學方法和教學手段，實驗、實習、實訓和社會實踐活動，教學特色培育和教學資源共享，教學管理與質(zhì)量保障，人才培養(yǎng)質(zhì)量評價，教師學術(shù)發(fā)展與教學能力提升等方面的理論研究與實踐。2019年教改項目重點支持以下方面的研究與實踐：
（一）專業(yè)設(shè)置與建設(shè)，主要包括一流專業(yè)建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準的應(yīng)用等。
（二）人才培養(yǎng)，包括“六卓越一拔尖”計劃2.0，高校轉(zhuǎn)型發(fā)展及應(yīng)用型人才培養(yǎng)，產(chǎn)教融合，科教協(xié)同育人，國際合作育人，大類人才培養(yǎng)，跨學科復(fù)合型人才培養(yǎng)等。
（三）信息技術(shù)與教學的融合，包括MOOC、SPOC、微課、虛擬仿真實驗教學項目等信息化教學資源的建設(shè)與應(yīng)用，智慧教室、智慧實驗室的建設(shè)與應(yīng)用，混合式教學、翻轉(zhuǎn)課堂等教學方法的改革。
（四）教學質(zhì)量保障體系建設(shè)，包括教學狀態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集與使用、專業(yè)認證、專業(yè)評估、本科教學工作評估、課程評價等。
（五）大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)、專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺建設(shè)、教學方法和考核方式的改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理改革等。
（六）以“課程思政”和“專業(yè)思政”為目標的教學改革。
（二）立項原則
教改項目立項應(yīng)立足于國家、自治區(qū)重大部署，主動適應(yīng)新時代對本科教育教學改革發(fā)展提出的新要求，貫徹落實全國教育大會和全區(qū)高等學校本科教育工作會議布置的重點工作，加快建設(shè)高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力。項目設(shè)計和研究要充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育先進思想和發(fā)展理念，具有科學性、創(chuàng)新性和先進性；要針對本科教育教學改革和人才培養(yǎng)存在的重點、難點、熱點問題，在教育教學改革的新理論、新方法、新形式，拔尖創(chuàng)新、應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)的新模式、新途徑、新機制等方面具有新思路、新探索和新突破；重視培育和產(chǎn)生具有較高理論水平和應(yīng)用推廣價值的新成果。
二、立項類型和指標
本次教改項目實行限額申報，分為重點項目、一般項目A類和B類項目，均屬于自治區(qū)級教改項目。重點項目資助經(jīng)費3萬元、一般項目A類資助經(jīng)費2萬元、一般項目B類資助經(jīng)費1萬元。我?？赏扑]申報重點項目2項、一般項目A類8項、一般項目B類10項。
三、申報條件
（一）項目主持人應(yīng)是具有良好的政治素質(zhì)和思想道德品質(zhì)，具有較強的教學研究能力、比較突出的教書育人成績，具有作為項目主持人組織課題組成員開展實質(zhì)性研究工作能力的高校在職教師。2018年以來受到黨紀處分或處分期未過的教師不能擔任項目主持人。項目組應(yīng)由2名及以上人員組成，應(yīng)具有合理的研究人員梯隊。項目組成員能夠通力協(xié)作、按期完成項目研究任務(wù)。
（二）作為項目主持人承擔有自治區(qū)級教改項目且未通過結(jié)題驗收的教師，不得新申報自治區(qū)級教改項目。項目申請人不得同時申請2個及以上的自治區(qū)級教改項目。項目組成員同時參研（含主持）自治區(qū)級教改項目不超過3項。
（三）已獲得過各級教學成果獎勵的，無創(chuàng)新研究內(nèi)容、無可預(yù)期的重要突破的項目不得再次申報；近五年內(nèi)已獲得教改工程立項的項目，在研究內(nèi)容相同而沒有特別創(chuàng)新的情況下不得再次申報；已獲得國家和自治區(qū)有關(guān)廳局立項的課題以及國家級教育教學改革立項的課題不再參加此次立項申報。
（四）項目立項向未獲得過自治區(qū)級教改項目的一線青年骨干教師傾斜，向在海外獲得碩士或博士學位的一線青年骨干教師傾斜。其中，45歲以下的中青年教師主持的項目不低于50%。
四、申報時間及要求
請申請者認真填寫《2019年度廣西高等教育本科教學改革工程立項項目申請書》（見附件2，以下簡稱《申請書》），于2019年3月1日前發(fā)送至郵箱：85290663@qq.com。凡申報材料不符合規(guī)定要求或不規(guī)范，將不予推薦。
五、項目管理規(guī)定
（一）項目立項時間一律從2019年5月開始計算，研究時限一般為2年。
（二）項目申請書中的經(jīng)費預(yù)算按照重點項目每項3萬元、一般項目A類每項2萬元、一般項目B類每項1萬元填寫，并嚴格執(zhí)行經(jīng)費使用范圍。
相關(guān)事宜，請與教學科研處8220辦公室聯(lián)系。聯(lián)系人：劉顏，電話：3696103，15078335545。
附件：
1. 《關(guān)于申報2019年度廣西高等教育本科教學改革工程項目的通知》（桂教高教〔2019〕4號）
2.《2019年度廣西高等教育本科教學改革工程立項項目申請書》
廣西師范大學漓江學院教學科研處
2019年1月27日
