本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)以學(xué)院“‘十一五’發(fā)展規(guī)劃”、2007～2010年“學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃”、“師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃”、“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)綱要”等文件為工作指南，根據(jù)本學(xué)期初的教學(xué)工作安排，以探索規(guī)范管理、深化教育教學(xué)改革、摸索和培育辦學(xué)特色為工作主線，在專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)改革、實(shí)踐教學(xué)、教改科研等方面堅(jiān)持調(diào)查與反思相結(jié)合、務(wù)實(shí)與創(chuàng)新相結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)管理現(xiàn)代化、課程建設(shè)與專業(yè)建設(shè)特色化的工作目標(biāo)。
一、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，教學(xué)管理制度化、科學(xué)化建設(shè)水平進(jìn)一步提高
（一）加強(qiáng)教學(xué)管理的機(jī)構(gòu)及制度建設(shè)
1、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提升我院教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化水平。今年5月學(xué)院成立了“廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”，并于5月召開了第一次全體會(huì)議，會(huì)議審議通過了藝術(shù)設(shè)計(jì)系2004級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（修訂稿）和理學(xué)系2004級(jí)生物技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（修訂稿），以及《泰語語音速成教材》的立項(xiàng)申請(qǐng)。學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的成立，是學(xué)院教學(xué)管理步入規(guī)范化、常規(guī)化的一個(gè)重要標(biāo)志，今后，學(xué)院教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)（包括專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)、文化素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)估等）等將由原來的由院長(zhǎng)辦公會(huì)議決定改由學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行審議，從而加強(qiáng)教學(xué)管理的科學(xué)性。
2、制定并下發(fā)了11個(gè)教學(xué)、科研管理規(guī)章制度，使學(xué)院的教學(xué)規(guī)范化管理水平得到進(jìn)一步提高。經(jīng)過一年多的制（修）訂及意見征求等工作，于今年3月經(jīng)學(xué)院院長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過并下發(fā)了《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)章程（試行）》（師漓院政教學(xué)[2008]17號(hào)）等11個(gè)教學(xué)、科研管理規(guī)章制度，涉及教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、科研管理、教學(xué)監(jiān)控、師資培養(yǎng)、實(shí)習(xí)管理、教材建設(shè)等重要管理工作，使學(xué)院教學(xué)、科研的諸多方面的管理得到進(jìn)一步規(guī)范。此外，教務(wù)處還正在制定、修改《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院本科課堂教學(xué)規(guī)范（試行）》、《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院課程考核規(guī)范（修訂）》、《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院調(diào)課、停課、補(bǔ)課的規(guī)定》等規(guī)章制度；正在編輯“教學(xué)管理文件匯編”和“教師教學(xué)工作手冊(cè)”兩個(gè)重要教學(xué)制度匯編。
（二）認(rèn)真按照學(xué)院及教務(wù)處的工作計(jì)劃開展教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教學(xué)及其管理工作的計(jì)劃性和前瞻性
1、高度重視工作計(jì)劃和總結(jié)。上學(xué)期末，在認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)的同時(shí)，教務(wù)處制定出本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)，并在2008年1月25日召開的桂湖教學(xué)研討會(huì)上，提交討論。本學(xué)期開學(xué)初我處根據(jù)桂湖教學(xué)研討會(huì)提出的修改意見以及學(xué)院的工作計(jì)劃要點(diǎn)制定并下發(fā)了《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院教務(wù)處07-08學(xué)年下學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)》，并于期中、期末兩次對(duì)處里執(zhí)行計(jì)劃情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查。
2、督促各系根據(jù)學(xué)院及教務(wù)處的工作安排，結(jié)合自身情況，制定本系的教學(xué)工作計(jì)劃并加強(qiáng)對(duì)各系工作計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)期中我處結(jié)合期中教學(xué)檢查，對(duì)各系的教學(xué)工作進(jìn)行全面的檢查，其中重點(diǎn)對(duì)藝術(shù)、音樂、中文、理學(xué)等系執(zhí)行學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。
3、按照工作計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)和檢查。本學(xué)期對(duì)開學(xué)教學(xué)工作布置、08屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、05級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、通識(shí)教育選修課改革、教師教學(xué)總結(jié)、教學(xué)管理等工作召開了多次專題會(huì)議，了解情況、布置工作、檢查督促和解決問題。
4、嚴(yán)格教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處累計(jì)共下發(fā)教學(xué)管理文件73份（其中有11個(gè)教學(xué)工作規(guī)章制度）；學(xué)生違紀(jì)處分文件67份；考試情況通報(bào)7份（截止7月7日）。通過嚴(yán)格管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)院教學(xué)管理行為。
（三）加強(qiáng)教學(xué)處自身的建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。
1、積極對(duì)教學(xué)工作狀況進(jìn)行調(diào)查研究，通過召開教學(xué)工作座談會(huì)、教學(xué)管理人員深入到各系（部）了解工作情況、聽課、參加教改研討、參加學(xué)生活動(dòng)、外出學(xué)習(xí)交流等方式方法深入了解情況，理清工作思路，尋求解決問題的方法。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期由教務(wù)處牽頭組織的正式教學(xué)工作會(huì)議14次；教務(wù)處10位工作人員到各系（部）了解工作情況，參加了45次各系（部）活動(dòng)；由教學(xué)副院長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到四個(gè)系進(jìn)行專題調(diào)研；組織各系主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員11人到廣東的相關(guān)獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行考察調(diào)研1次，并形成調(diào)研報(bào)告；外出參加各種教學(xué)研討會(huì)2次；根據(jù)唐院長(zhǎng)的布置召開教學(xué)管理座談會(huì)2次。
2、充分利用現(xiàn)代科技應(yīng)用到教務(wù)管理，提高教學(xué)管理的工作效率。
①不斷完善教務(wù)管理系統(tǒng)，本學(xué)期在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理、課程管理、教學(xué)考勤、選課管理和畢業(yè)預(yù)審管理等5個(gè)功能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步起用了獎(jiǎng)懲管理、畢業(yè)管理與畢業(yè)條件審核等2個(gè)功能。目前，現(xiàn)有的教務(wù)管理系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)的功能有教室管理、學(xué)籍管理、課程管理、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教學(xué)考勤、選課管理、獎(jiǎng)懲管理、課程考務(wù)管理等方面。尚有教室管理、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、課程教務(wù)管理（國家英語四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)等大型考試有專門的考務(wù)系統(tǒng)）等3個(gè)功能尚未實(shí)現(xiàn)。
②與學(xué)院信息實(shí)驗(yàn)中心一起，正在進(jìn)行電子教室和教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)室管理監(jiān)視系統(tǒng)的論證與實(shí)驗(yàn)工作，特別是通過監(jiān)視系統(tǒng)的建立，可以較大地提高教學(xué)管理和教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理的功能與效率，促進(jìn)我院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
③建立教務(wù)處管理QQ群，提高教學(xué)管理的工作效率。目前教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)信息中心及各系教學(xué)秘書等可以通過QQ群的方式發(fā)布和傳送各種文件通知等，大大地提高了工作效率。
3、加強(qiáng)內(nèi)部信息交流，提高管理能力。本學(xué)期計(jì)劃編輯2期《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》，目前已完成1期，通過編輯《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》一方面可以加強(qiáng)教學(xué)信息的流通，服務(wù)學(xué)院的整體管理；另一方面，可以積累教學(xué)管理資料，為迎接評(píng)估做準(zhǔn)備。
此外，為提高服務(wù)和管理水平，3月下旬，教務(wù)處高教研究、實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)籍管理、考務(wù)管理等崗位工作人員共6人到師大教務(wù)處相關(guān)科室學(xué)習(xí)；3月26日，教務(wù)處2位同志與我院理學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)一起到桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院參觀學(xué)習(xí)。
二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
本學(xué)期教學(xué)改革的重點(diǎn)主要是，根據(jù)學(xué)院辦學(xué)定位和總的人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)各系人才培養(yǎng)方案的改革和課程教學(xué)大綱的制定工作。
（一）結(jié)合學(xué)院辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循學(xué)院總體人才培養(yǎng)目標(biāo)——各專業(yè)具體培養(yǎng)定位和人才培養(yǎng)方案——課程內(nèi)容改革逐步深化的教學(xué)改革思路，教務(wù)處將本學(xué)期教改重點(diǎn)放在專業(yè)人才培養(yǎng)定位、專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容的改革上。
1、為了幫助各系探索專業(yè)人才培養(yǎng)定位和培養(yǎng)目標(biāo)，4月下旬我處組織各系負(fù)責(zé)人到廣東省的廣州、珠海、深圳等市考察了包括廣州大學(xué)松田學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等7所獨(dú)立學(xué)院和高職學(xué)校，以及1家正在嘗試與我院開展產(chǎn)、學(xué)、研合作辦學(xué)的廣州市小聰軟件有限公司進(jìn)行考察調(diào)研?？疾旖M成員分別與對(duì)口專業(yè)的教學(xué)及管理的專家就人才培養(yǎng)方案的制定、實(shí)踐教學(xué)改革、校企合作辦學(xué)模式等方面進(jìn)行了廣泛而深入的交流，深受啟發(fā)，并形成考察調(diào)研報(bào)告，帶回相關(guān)資料。
2、各系各專業(yè)結(jié)合考察心得、本專業(yè)教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)定位和培養(yǎng)目標(biāo)的論證，并在此基礎(chǔ)上開展了2008級(jí)人才培養(yǎng)方案的研究、改革與制訂工作，力求使2008級(jí)人才培養(yǎng)方案在培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)踐性教學(xué)、課程體系改革等方面比2007級(jí)人才培養(yǎng)方案有更進(jìn)一步的完善。為此教務(wù)處專門下發(fā)了《關(guān)于做好2008級(jí)各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案等工作的通知》和《關(guān)于做好2008級(jí)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案審核工作的通知》等2個(gè)文件，提倡以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，按照“平臺(tái)+模塊”的模式合理構(gòu)建并實(shí)施以培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力為核心的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和人文素質(zhì)拓展三大教學(xué)內(nèi)容體系的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。截止到6月30日，各系2008級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案初稿已基本完成，將由教務(wù)處提交學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議。
3、加強(qiáng)教學(xué)大綱制定工作。為明確教學(xué)大綱制定有關(guān)工作要求，本學(xué)期教務(wù)處下發(fā)了《關(guān)于做好課程教學(xué)大綱制（修）訂和統(tǒng)計(jì)工作的通知》。據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計(jì)，截止到6月24日，各系（部）教學(xué)大綱制定情況如下：（理學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)已制訂5門（專家審核通過）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)已制訂4門（專家未審）；藝術(shù)設(shè)計(jì)系4個(gè)專業(yè)方向的各年級(jí)專業(yè)主干課已基本制訂出來，每個(gè)方向36～40門，共130（部分課程已審核通過）；體育系體育教育專業(yè)58門專業(yè)主干課已制訂出來（專家未審）；經(jīng)濟(jì)系已做好4門（專家審核通過），尚有2門在制訂中；社科部4門公共必修課程的大綱已制訂（專家未審）；音樂系已制訂專業(yè)主干課9門（專家未審）；政管系已制訂3門（專家未審）；中文系已制訂6門（其中4門專家已審核通過）；外語系3個(gè)專業(yè)方向已制訂25門（專家未審）。
（二）重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)情況
1、今年1月，經(jīng)過學(xué)院組織有關(guān)專家評(píng)審，確定我院的英語、藝術(shù)設(shè)計(jì)、對(duì)外漢語三個(gè)專業(yè)作為學(xué)院第一批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，獲得學(xué)院第一批重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)，學(xué)院配套專項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)15萬元，現(xiàn)已實(shí)際配套經(jīng)費(fèi)5萬元/專業(yè)。
2、各系根據(jù)教務(wù)處建議和自身?xiàng)l件，確定了本系各自的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，分別是：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)等，并明確了專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人。
3、大力推進(jìn)課程建設(shè)。教務(wù)處本著以課程建設(shè)為單元推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的理念，本學(xué)期推動(dòng)各系（部）確定了本系的重點(diǎn)建設(shè)課程為1～3門，并明確了課程負(fù)責(zé)人；同時(shí)教務(wù)處還推動(dòng)大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共體育、部分通識(shí)教育選修課的教學(xué)改革。
（1）大學(xué)英語（建立網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，開展立體化教學(xué)，著重對(duì)聽說應(yīng)用能力的培養(yǎng)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（開展分層教育，針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)水平，開展教學(xué)內(nèi)容、上機(jī)實(shí)訓(xùn)方面的改革，給不同水平的學(xué)生安排不同的內(nèi)容與學(xué)時(shí)）、公共體育（探索體育俱樂部式的教學(xué)模式，將課堂教學(xué)與課外體育活動(dòng)有機(jī)融合）等課程目前已制定出初步的改革方案，準(zhǔn)備于下學(xué)期公布實(shí)施。
（2）基于學(xué)分制中通識(shí)教育選修課有利于豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，卻在排課上與專業(yè)課程相沖突、部分學(xué)生對(duì)通識(shí)教育選修課不夠重視、周末基本不安排上課而在一定程度上又造成學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不濃厚、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能動(dòng)性弱等情況，本學(xué)期教務(wù)處對(duì)通識(shí)教育選修課進(jìn)行了改革（見《關(guān)于對(duì)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期擬開設(shè)的公共選修課進(jìn)行改革的通知》），要求各系（部）對(duì)通識(shí)教育選修課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、上課時(shí)間等方面加強(qiáng)創(chuàng)新與改革。目前已有15門課程選擇在周末上課。為此，我處專門于6月下旬召開了會(huì)議，對(duì)以上課程需要進(jìn)行的教學(xué)改革再次進(jìn)行布置。
三、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，摸索和培育辦學(xué)特色
本著以培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力為目標(biāo)、重視從人才培養(yǎng)方案和課程體系的層面加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐性教學(xué)的研究，加大教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐性教學(xué)的探索與引導(dǎo)。
1、本學(xué)期初，教務(wù)處根據(jù)工作計(jì)劃，要求各系、各專業(yè)加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)定位和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的研究，要在人才培養(yǎng)方案中加大實(shí)踐性課程的教學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分?jǐn)?shù)；探索、構(gòu)建課程實(shí)踐、學(xué)期見習(xí)與集中實(shí)習(xí)三位一體的實(shí)踐性教學(xué)體系。目前該項(xiàng)工作正在推動(dòng)過程之中，但遇到較大的困難。
2、廣泛建立實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地。
①在學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持、推動(dòng)下，學(xué)院加大院內(nèi)實(shí)踐基地的建設(shè)力度，本學(xué)期院內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地在建設(shè)的有：微格教室4個(gè)（建設(shè)完畢、等待驗(yàn)收）；藝術(shù)設(shè)計(jì)系攝影工作室（建設(shè)完畢）、版畫工作室（建設(shè)完畢）、藝術(shù)實(shí)訓(xùn)工廠正在建設(shè)當(dāng)中，預(yù)計(jì)年內(nèi)可以投入使用，該實(shí)訓(xùn)工廠包括藝術(shù)設(shè)計(jì)系的四個(gè)專業(yè)工作室和音樂系的演出廳等。
②本學(xué)期院外教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)也取得了豐碩的成果：先后建立了中國銀行桂林分行、桂林第17中學(xué)、桂林市陽光燦爛文化傳播有限公司等14個(gè)基地；另有桂林國旅、桂林市青少年宮等5個(gè)基地在建（含市外2個(gè)，區(qū)外1個(gè)）。
③今年4月，學(xué)院分別與越南4所大學(xué)續(xù)簽合作辦學(xué)協(xié)議，為越南語專業(yè)、對(duì)外漢語專業(yè)到越南學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)提供有利條件；與泰國2所大學(xué)簽署合作辦學(xué)框架協(xié)議，為泰國語專業(yè)的建設(shè)及對(duì)外漢語專業(yè)赴泰國實(shí)習(xí)提供有利條件。我院2005級(jí)越南語專業(yè)學(xué)生赴越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬的人文社會(huì)科學(xué)大學(xué)進(jìn)行為期一年的留學(xué)與實(shí)習(xí)工作，以及中文系2005級(jí)對(duì)外漢語專業(yè)赴越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬的外國語大學(xué)、國際學(xué)院及順化外國語大學(xué)進(jìn)行的為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)都取得了圓滿的成功，為我院其他專業(yè)赴海外開展實(shí)踐教學(xué)，摸索和培育辦學(xué)特色提供積極有益的探索。
3、積極開展職業(yè)資格認(rèn)證工作。從去年開始，教務(wù)處首次開展教師職業(yè)資格認(rèn)定工作，在區(qū)教育廳師范處和高師中心的指導(dǎo)下順利完成2004級(jí)教師職業(yè)資格認(rèn)定工作。非師范專業(yè)學(xué)生共177人參加教師資格理論培訓(xùn)及考試，有54人參加教師教學(xué)技能考試，有35人最終獲得教師職業(yè)資格認(rèn)定；師范生有369人申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，有364人通過認(rèn)定。2004級(jí)總共398人獲得教師職業(yè)資格證書。目前我處已開始進(jìn)行2005級(jí)學(xué)生的教師職業(yè)資格認(rèn)定工作。
此外教務(wù)處還配合學(xué)院職業(yè)技能培訓(xùn)中心積極籌備開展更大范圍的職業(yè)技能培訓(xùn)和認(rèn)證工作。
4、積極組織開展學(xué)科實(shí)踐性競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，我處先后組織了第三屆大學(xué)生英語話劇節(jié)、全國大學(xué)生英語競(jìng)賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)，獲得第三屆大學(xué)生英語話劇節(jié)自治區(qū)三等獎(jiǎng)；大學(xué)生英語競(jìng)賽結(jié)果尚未下文（我院有3人參加全國復(fù)賽）；有22個(gè)電子設(shè)計(jì)小組參加大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽初賽（系重點(diǎn)支持其中的3個(gè)小組）；乘著去年參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的東風(fēng)，今年理學(xué)系共組織了10個(gè)參賽小組進(jìn)行賽前培訓(xùn)。通過組織此類活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，有利于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
5、積極探索產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的教學(xué)模式。本學(xué)期，學(xué)院教務(wù)部門分別與北京、南寧及廣州的有關(guān)企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)洽談，共同探索產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的教學(xué)新模式，其中與廣州市小聰軟件有限公司的合作進(jìn)展較為順利。
四、加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)，舉行青年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平
學(xué)院教務(wù)處重視師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，一方面，除積極配合人事管理部門進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)以外，作為主抓教學(xué)的職能部門也從自身的角度促進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，主要工作有：
1、今年4月份，學(xué)院下發(fā)了教務(wù)處起草的《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院 “雙師型”教師培養(yǎng)暫行辦法》（師漓院政教學(xué)[2008]19號(hào)），為學(xué)院“雙師型”教師的進(jìn)修、培養(yǎng)提供制度依據(jù)。
2、鼓勵(lì)各系從企業(yè)引進(jìn)行業(yè)專家，發(fā)揮他們?cè)趯?shí)踐教學(xué)領(lǐng)域的特長(zhǎng)，承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)；同時(shí)通過他們拓寬學(xué)院與社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的行業(yè)專家成為學(xué)院兼職教師，建立更多的實(shí)踐基地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期我院共有38名“雙師型”教師（含自有、外聘教師）。其中，中文系5人，外語系4人，音樂系9人，政管系5人，藝術(shù)設(shè)計(jì)系6人，社科部1人，經(jīng)濟(jì)系3人，通識(shí)教育選修課5人，占本學(xué)期任課教師總數(shù)350人的10.9%。“雙師型”教師為豐富我院師資、促進(jìn)教學(xué)改革、推進(jìn)實(shí)踐性教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要的作用。
3、嚴(yán)格聽課制度，從上學(xué)期至今，教務(wù)處堅(jiān)持要求每位任課教師每學(xué)期聽課評(píng)課不少于8學(xué)時(shí)，且聽課評(píng)課要有記錄備查。據(jù)檢查，本學(xué)期有一半左右的教師都超額完成了聽課任務(wù)，最多的聽課時(shí)數(shù)超過20課時(shí)。
4、舉行教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。今年5月教務(wù)處組織開展了“漓江學(xué)院2008年教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”，在全院范圍內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)方法改革探索。
在各系（部）初評(píng)基礎(chǔ)上，共17位青年教師參加了這次教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。在集中團(tuán)體智慧、結(jié)合理論培訓(xùn)、專家手把手指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，青年教師們奮力角逐，涌現(xiàn)出中文系的李鈺、外語系的賴曉葭、藝術(shù)設(shè)計(jì)系的趙美川、理學(xué)系的楊嫘等4位教學(xué)新星。此次教學(xué)方法與手段改革系列活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年，上學(xué)期以理論培訓(xùn)和上機(jī)實(shí)踐為主，本學(xué)期以實(shí)踐應(yīng)用為主。教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)無論是規(guī)模，還是質(zhì)量，都是空前的，獲得了良好的效果。
五、畢業(yè)生工作
2004級(jí)學(xué)生是學(xué)院按照獨(dú)立學(xué)院模式運(yùn)行以來的首屆畢業(yè)生，畢業(yè)生各項(xiàng)工作的好壞會(huì)直接影響到學(xué)院的辦學(xué)聲譽(yù)及其他工作；同時(shí)，這也是教務(wù)處自成立以來第一次獨(dú)立承擔(dān)全部畢業(yè)工作的組織與安排，因此，能否不出亂子，順利地完成畢業(yè)生工作是對(duì)教務(wù)處及各系教學(xué)秘書在內(nèi)的全體教學(xué)管理人員的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為做好本次畢業(yè)生工作全體教務(wù)工作人員付出了巨大的努力，最終順利地完成了任務(wù)。
1、高度重視畢業(yè)生畢業(yè)資格審查工作。自去年12月起到2008年4月間，分別三次布置各系對(duì)畢業(yè)生課程學(xué)分、課程異動(dòng)、學(xué)籍異動(dòng)、獎(jiǎng)懲等情況進(jìn)行全面清查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保畢業(yè)生后續(xù)工作的順利進(jìn)行。
2、細(xì)心組織畢業(yè)生的各項(xiàng)工作安排。早在2月27日我處就排出本學(xué)期畢業(yè)生教學(xué)工作安排表，對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)心的組織與安排，對(duì)其中的每一項(xiàng)工作都進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并嚴(yán)格按照工作計(jì)劃進(jìn)行。至6月份，通過全體教務(wù)管理同志的共同努力，終于全面完成包括畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予資格審查、畢業(yè)證、學(xué)位證的打印和頒發(fā)等繁雜工作，確保2004級(jí)學(xué)生順利畢業(yè)離校。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年學(xué)院共有畢業(yè)生1024人，畢業(yè)人數(shù)990人、畢業(yè)率為96.7%；獲學(xué)位人數(shù)958人，學(xué)位授予率為93.6%。今年我院畢業(yè)生的畢業(yè)率與學(xué)位授予率較高的一個(gè)重要原因是，我院畢業(yè)生的大學(xué)英語四級(jí)通過率和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過率都較高。據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計(jì)，今年我院非英語專業(yè)畢業(yè)生大學(xué)英語四級(jí)考試平均通過率為74.5%，通過率最高的專業(yè)是漢語言文學(xué)，達(dá)到85.29%；大學(xué)英語應(yīng)用能力考試平均通過率為49.7%，其中通過率最高的是藝術(shù)系達(dá)到60.24%；非計(jì)算機(jī)專業(yè)全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的平均通過率為97.36%，其中經(jīng)濟(jì)系、理學(xué)系和外語系畢業(yè)生的通過率為100%。
六、認(rèn)真組織好學(xué)院作為獨(dú)立考點(diǎn)的首次大學(xué)英語四、六級(jí)考試和英語應(yīng)用能力考試、全國高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和期末考試
1、6月21、22日，在學(xué)院其他部門的支持配合下，教務(wù)處首次獨(dú)立組織實(shí)施全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試及高校英語應(yīng)用能力考試；6月27、28日又組織全國高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。兩次考試?yán)塾?jì)參加考試學(xué)生共5342人次，182個(gè)考場(chǎng)，監(jiān)考人員274人次，各類考試工作人員近100人次。
其中，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試和高校英語應(yīng)用能力考試是我院首次作為獨(dú)立考點(diǎn)舉辦的考試。本次考試在我院英語等級(jí)考試領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織安排下，以及廣大監(jiān)考員和考務(wù)員的共同努力下，整體上考試流程操作規(guī)范，考試秩序良好，確保考試的圓滿成功。在這次四級(jí)考試中，我院報(bào)考學(xué)生1726人，實(shí)考1651人，安排考務(wù)人員34人；六級(jí)考試報(bào)考學(xué)生758人，實(shí)考696人，安排考務(wù)人員25人；應(yīng)用能力考試報(bào)考學(xué)生538人，實(shí)考497人，安排考務(wù)人員9人。為了確?？荚嚨捻樌M(jìn)行，我院還派出校園保安人員12人次，租用發(fā)電機(jī)一臺(tái)（配備技術(shù)人員4人）。對(duì)本次考試，學(xué)院及我區(qū)各級(jí)教育行政管理部門高度重視，學(xué)院全體黨政領(lǐng)導(dǎo)在考試期間親臨現(xiàn)場(chǎng)巡視指導(dǎo)。此外，處理了16起考生違紀(jì)違規(guī)事件。
2、組織校內(nèi)期末課程考核工作，本學(xué)期期末考試共安排604場(chǎng)次，監(jiān)考員達(dá)1300人次，考試課程117門。
七、科研工作
在學(xué)院尚無獨(dú)立建制的科研管理部門的情況下，學(xué)院教務(wù)處還承擔(dān)起學(xué)院的科研管理工作，本學(xué)期，學(xué)院的科研工作主要有：
1、組織申報(bào)全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度課題。5月份，我院向廣西教育廳推薦了課題：《基于中國—東盟自由貿(mào)易圈構(gòu)建的廣西獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》（主持人：劉翠秀，參與人員：劉績(jī)?cè)⑸陚ボ?、李明陽、朱環(huán)）
2、做好區(qū)級(jí)第三批教改項(xiàng)目和學(xué)院第一批教改項(xiàng)目的中期檢查和區(qū)級(jí)第四批、院級(jí)第二批教改項(xiàng)目申報(bào)工作；同時(shí)做好區(qū)級(jí)第一批、第二批教改工程立項(xiàng)項(xiàng)目的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
目前我院將于7月中旬進(jìn)行中期檢查的區(qū)級(jí)第三批課題有1項(xiàng)，院級(jí)課題有14項(xiàng)。將于9月份結(jié)題的區(qū)級(jí)第一、二批項(xiàng)目共有9項(xiàng)。教改工程項(xiàng)目區(qū)級(jí)第四批和院級(jí)第二批申報(bào)工作也在進(jìn)行中。
3、今年6月，在院領(lǐng)導(dǎo)的直接推動(dòng)下，教務(wù)處積極開展國家社科基金特別委托項(xiàng)目“西南邊疆歷史與現(xiàn)狀綜合研究項(xiàng)目”子項(xiàng)目的申報(bào)工作。在常務(wù)副院長(zhǎng)唐凌教授的直接指導(dǎo)下，教務(wù)處完成了“西南邊疆”4個(gè)子項(xiàng)目的課題論證和申報(bào)工作。
八、國際交流工作
在學(xué)院國際交流部門尚未建立時(shí)，學(xué)院國際交流的任務(wù)也是由教務(wù)處代管。為積極探索學(xué)院辦學(xué)特色，推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處積極開展國際交流活動(dòng)。
1、今年4月18日至5月4日，學(xué)院組團(tuán)訪問了越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬人文社會(huì)科學(xué)大學(xué)、越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬外國語大學(xué)、越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬國際學(xué)院和順化外國語大學(xué)4所大學(xué)和越南共產(chǎn)黨電子報(bào)報(bào)社；訪問泰國佛統(tǒng)皇家大學(xué)、蘭實(shí)大學(xué)、詩納卡林威洛大學(xué)和清邁皇家大學(xué)4所大學(xué)。本次訪問取得的主要成果是與越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬人文社會(huì)科學(xué)大學(xué)簽署了接收我院越南語專業(yè)學(xué)生到該校留學(xué)一年學(xué)習(xí)越南語的協(xié)議書，與越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬國際學(xué)院、越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬外國語大學(xué)、越南順化外國語大學(xué)簽署了接收我院對(duì)外漢語專業(yè)學(xué)生短期實(shí)習(xí)的協(xié)議書；與泰國佛統(tǒng)皇家大學(xué)簽署了教育合作框架協(xié)議。另外我院還與泰國蘭實(shí)大學(xué)、詩納卡林威洛大學(xué)和清邁皇家大學(xué)就雙方師生互派（互訪）、圖書資料交換、舉辦學(xué)術(shù)研討活動(dòng)、開展2+2或3+1教學(xué)模式等文化教育交流事宜進(jìn)行洽談并達(dá)成共識(shí)。
2、通過與越南大學(xué)的交流、看望我院在越南留學(xué)與實(shí)習(xí)的學(xué)生，了解到我院學(xué)生留學(xué)、實(shí)習(xí)表現(xiàn)受到越南大學(xué)有關(guān)方面的好評(píng)，從中亦折射出一些問題可供教改參考：建議除了越南語、對(duì)外漢語專業(yè)外，商務(wù)英語、旅游管理、工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)都是未來可能較快走上國際合作教育路線的專業(yè)，也是東南亞國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求較大的專業(yè)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生英語這門世界通用語言的聽、說等應(yīng)用能力的培養(yǎng)；將實(shí)習(xí)所在國（非英語國家）的語言（如越南語、泰語）作為第二外語，增加上課時(shí)數(shù)；高年級(jí)同學(xué)經(jīng)過近四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，對(duì)所學(xué)知識(shí)和課程有許多感性和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)，建議各專業(yè)在修訂教學(xué)計(jì)劃前與高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行座談；建議對(duì)外漢語專業(yè)在對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂時(shí)，注意增加幫助學(xué)生了解中國文化的課程，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生教學(xué)教法的訓(xùn)練等。
3、4月18日至5月4日的成功訪問，直接導(dǎo)致5月10日泰國佛統(tǒng)皇家大學(xué)代表團(tuán)和7月10日泰王國蘭實(shí)大學(xué)代表團(tuán)對(duì)我院進(jìn)行工作訪問，這兩所大學(xué)在訪問期間都與與我院簽署教育合作框架協(xié)議。
4、4月13日，學(xué)院接待了塞鋪路斯的尼可西亞大學(xué)訪問團(tuán)，雙方各自學(xué)校概況、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色、對(duì)外交流與合作的相關(guān)政策和成果等方面情況進(jìn)行了介紹，并在互派師生進(jìn)行短期課程授課、學(xué)習(xí)，相互承認(rèn)課程計(jì)劃與學(xué)分，費(fèi)用承擔(dān)，兩校畢業(yè)生優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品交流展覽，作品運(yùn)輸、展出方式、費(fèi)用，以及學(xué)術(shù)交流等進(jìn)行了探討。
5、6月6日，學(xué)院接待了美國北卡萊羅納大學(xué)學(xué)生代表團(tuán)一行8人的來訪，該代表團(tuán)深入到外語系07級(jí)學(xué)生的課堂，雙方就中美文化等主題展開了熱烈的討論，促進(jìn)了雙方的友誼與理解。
九、其他工作
除了上述主要工作外，教務(wù)處還完成了下列工作：
1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)申報(bào)工作。本學(xué)期我處組織、經(jīng)學(xué)院審批，向自治區(qū)申報(bào)了1個(gè)區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院中文系對(duì)外漢語教學(xué)團(tuán)隊(duì)》（負(fù)責(zé)人：李乃龍主任）和1個(gè)區(qū)級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)：《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)》（負(fù)責(zé)人：李瀟副院長(zhǎng)）。
2、啟動(dòng)我院第一批自編教材立項(xiàng)申報(bào)和評(píng)審工作，由房英教授主持編寫的《泰國語語音速成》獲得我院第一批立項(xiàng)資助；由祝仰修教授主持的越南語系列教材正在辦理立項(xiàng)資助的申報(bào)手續(xù)；由人民出版社組織武漢地區(qū)獨(dú)立學(xué)院及我院共同編寫出版的獨(dú)立學(xué)院專用教材正在運(yùn)作之中（其中，我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師參與編寫《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課的配套教材，社科部作為副主編參與編寫通識(shí)教育必修課思政課4門課程的輔助教材）。
3、組織完成2008屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，并已完成檢查和總結(jié)工作；目前學(xué)院正在組織安排2005級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，同時(shí)開展畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)間安排改革的探索。目前，教務(wù)處正在編輯2008屆優(yōu)秀畢業(yè)論文集，準(zhǔn)備印刷出版。
4、完成07—08學(xué)年下學(xué)期各系各專業(yè)的課程教師工作量統(tǒng)計(jì)等工作及08—09學(xué)年上學(xué)期課程安排；完成下學(xué)期各門課程的教材征訂工作，共訂教材97943冊(cè)，并協(xié)助財(cái)務(wù)處做好教材費(fèi)結(jié)算及退還工作。
5、做好期末考試安排，嚴(yán)格執(zhí)行考試資格審查制度，對(duì)不出勤和作業(yè)等沒有達(dá)到規(guī)定要求的學(xué)生，取消考試資格，努力創(chuàng)造健康積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)審查本學(xué)期末教務(wù)處共取消考試資格學(xué)生共50人次，其中缺課時(shí)數(shù)達(dá)到該課程教學(xué)計(jì)劃時(shí)數(shù)三分之一以上學(xué)生共29人；缺交平時(shí)作業(yè)達(dá)三分之一以上學(xué)生共16人；既缺課又欠交作業(yè)的學(xué)生共5人。
6、做好學(xué)院教學(xué)檔案資料的歸檔、整理工作等。
十、困難與建議
（一）教務(wù)處事務(wù)繁雜、人手緊張，相當(dāng)一部分工作難以有足夠精力去深入了解和研究，致使某些工作不能很好地推進(jìn)或者進(jìn)程緩慢。目前教務(wù)處設(shè)有高教研究室、實(shí)習(xí)實(shí)踐辦公室、科研管理辦公室、考務(wù)管理辦公室、學(xué)籍管理辦公室、教務(wù)管理辦公室、教材管理辦公室、教務(wù)處辦公室等8個(gè)職能機(jī)構(gòu)，承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。除此以外，還要承擔(dān)師資管理與培訓(xùn)的部分職能和國際交流事務(wù)的全部職能，但正式工作人員僅10人。在二級(jí)系的管理職能尚不能充分發(fā)揮的情況下，教務(wù)處很多工作是直接管到底，這導(dǎo)致教務(wù)處的同志幾乎處于疲于奔命，不堪重負(fù)狀態(tài)。例如，高教研究室和實(shí)習(xí)實(shí)踐辦公室和工作人員僅有3人，但工作內(nèi)容涉及學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教改教研、科研管理、師資業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、國際交流部分工作、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、科技創(chuàng)新等實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)等多項(xiàng)職能，在學(xué)院強(qiáng)調(diào)深化教學(xué)改革、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)、探索特色化辦學(xué)道路的背景下，要深入系（部）務(wù)實(shí)地指導(dǎo)一些重要的改革工作幾乎是力不從心。又如，教務(wù)處的教務(wù)管理系統(tǒng)目前沒有正式的工作人員進(jìn)行管理和開發(fā)，其工作由學(xué)籍管理辦公室的一位工作人員兼職開展，這種情況明顯不能滿足教務(wù)處提高教學(xué)管理效能、加快管理的現(xiàn)代化進(jìn)程的需要。
（二）在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)二級(jí)系建設(shè)的同時(shí)，二級(jí)系（部）管理機(jī)構(gòu)不建全，致使一些工作系（部）里或者是沒有精力做，或者是沒有條件做。目前，各系的系主任都負(fù)責(zé)抓系的全面工作，只有部分系配備有主管行政的副主任，這種情況讓系主任很難有精力充分深入探討、研究教學(xué)工作，致使一部分相當(dāng)重要的教改教研工作滯后。因此，系里急需增加主管教學(xué)的副主任，也急需增設(shè)教學(xué)秘書或教務(wù)員若干名。
（三）自身師資無論是數(shù)量還是質(zhì)量上都存在嚴(yán)重的問題，其后果之一是造成教學(xué)管理上的不便，二是一部分教改任務(wù)不能如期按質(zhì)按量完成。例如，由于本院師資缺乏，聘請(qǐng)?jiān)S多外聘講師來任課，外聘教師給教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和排課帶來諸多困難。又如，教學(xué)大綱制（修）訂工作，學(xué)院從2006就開始強(qiáng)調(diào)，但2006、2007年進(jìn)展緩慢，今年因各系（部）師資力量逐漸改善，才有較大改觀。再如，從2007年6月起，學(xué)院將實(shí)踐性教學(xué)擺到相當(dāng)重要的位置，要求各系（部）建設(shè)課程改革以往單一、集中的實(shí)習(xí)（見習(xí)）方式，提倡有條件的系推行由課程實(shí)習(xí)（見習(xí)）、學(xué)期（假期）實(shí)習(xí)（見習(xí)）和畢業(yè)實(shí)習(xí)構(gòu)成的三位一體的實(shí)踐教學(xué)模式，探索靈活多元的實(shí)習(xí)（見習(xí)）方式，但目前除藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、音樂學(xué)等少數(shù)專業(yè)每學(xué)期有較為固定的學(xué)期采風(fēng)活動(dòng)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易有假期見習(xí)外，其他專業(yè)多見集中的畢業(yè)實(shí)習(xí)和零散的課程實(shí)習(xí)（見習(xí)），學(xué)院提出的實(shí)踐教學(xué)體系難以實(shí)施。
鑒于以上情況，建議有關(guān)部門：1、盡快出臺(tái)引進(jìn)高素質(zhì)人才、急需人才的優(yōu)惠政策，例如在“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)方面，是否可考慮對(duì)職稱不高但具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家給予低職高聘的待遇；2、修訂原有外聘教師管理制度，制訂出符合實(shí)際、操作性強(qiáng)的管理制度；3、改革工資制度、修訂工作量計(jì)酬辦法，前者主要是我院自有教師普遍反映課酬偏低、基本工作量計(jì)算方式不合理，后者反映在現(xiàn)行的工作量計(jì)酬方法與實(shí)際情況有一定脫節(jié)，造成每個(gè)學(xué)期在教師工作量計(jì)算方面存在很大困難。這兩個(gè)制度的改革將對(duì)穩(wěn)定青年教師隊(duì)伍有很大作用。
（四）教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足，在一定程度上影響教學(xué)活動(dòng)的正常開展。學(xué)院2007—2008學(xué)年的教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算僅為261萬元，按6400名在校生計(jì)算，我院在校生人均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入僅為406元；遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)院在“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要中提出的“確保生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)到1000元，并逐年有所提高”的規(guī)定；更是遠(yuǎn)低于教育部有關(guān)生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)要達(dá)到學(xué)費(fèi)收入的25%的文件要求；并且本學(xué)年度的教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算遲至2008年3月份才下達(dá)，致使教學(xué)部門難以真正做到有計(jì)劃地安排和使用教學(xué)經(jīng)費(fèi)，致使教學(xué)活動(dòng)陷入被動(dòng)。
（五）在探索實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)方面進(jìn)展緩慢，需要相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)合作。教務(wù)處、學(xué)工、實(shí)驗(yàn)信息中心、人事、財(cái)務(wù)等部門之間應(yīng)加強(qiáng)溝通與合作，形成教學(xué)合力，減少工作阻力。教務(wù)處從課堂教學(xué)改革和教風(fēng)建設(shè)、學(xué)工從社團(tuán)活動(dòng)引導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)信息中心從專業(yè)圖書資料和開放計(jì)算機(jī)房、人事部門從人才引進(jìn)和加強(qiáng)青年培養(yǎng)與教師（特別外聘教師）的管理、財(cái)務(wù)從保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)等方面，共同探索推進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方式。
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院教務(wù)處
二00八年七月
