各系：
為適應(yīng)學(xué)院應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)需要和國際化發(fā)展的要求，加快推進(jìn)專業(yè)改造和實踐教學(xué)體系建設(shè)進(jìn)程，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)教師成長，學(xué)院將開展2010年教師發(fā)展論壇活動?，F(xiàn)將《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院2010年教師發(fā)展論壇方案》（見附件）印發(fā)給你們，請各系根據(jù)方案要求組織、落實好各項工作。
附件：廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院2010年教師發(fā)展論壇方案
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院
二〇一〇年四月三十日
主題詞：教學(xué) 教師發(fā)展論壇 活動 通知
發(fā)：各系
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院黨政事務(wù)部 2010年4月30日印發(fā)
校對：李明陽 錄入：劉明翠 （共印20份）
附件
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院2010年教師發(fā)展論壇方案
為適應(yīng)學(xué)院應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)需要和國際化發(fā)展的要求，加快推進(jìn)專業(yè)改造和實踐教學(xué)體系建設(shè)進(jìn)程，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)教師成長，我院將組織開展2010年教師發(fā)展論壇系列活動，通過樹立典型、探索問題、推廣經(jīng)驗，使學(xué)院的教學(xué)和科研工作穩(wěn)步發(fā)展。
一、主要內(nèi)容
（一）課堂教學(xué)現(xiàn)場觀摩與討論
組織開展對各系推薦的在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面（包括課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、電子版作業(yè)、創(chuàng)新型考試等）具有良好效果和專業(yè)特色的課程進(jìn)行現(xiàn)場觀摩與討論，發(fā)現(xiàn)亮點，進(jìn)一步深化對應(yīng)用型人才培養(yǎng)措施的認(rèn)識和改革力度。
1．各系推薦1門課程參加全院性公開課，該門課程是能夠體現(xiàn)本系應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的、有推廣意義的課程。被推薦的課程須在課前2天將教學(xué)設(shè)計、課件發(fā)布在教師論壇BBS上。各系組織好本系教師和高年級學(xué)生進(jìn)行討論。
2．各系組織公開課的現(xiàn)場觀摩和討論，討論分為三個環(huán)節(jié)：任課教師自論、聽課教師辯論、系主任總論。學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會從8門推薦課中選擇3～4門進(jìn)行重點觀摩?，F(xiàn)場觀摩和討論的結(jié)果經(jīng)整理后上傳BBS，各系組織本系教師和高年級學(xué)生進(jìn)行討論。
3．學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會在全院范圍內(nèi)抽取2～3門非公開課進(jìn)行抽查聽課。
4．全部觀摩結(jié)束后，學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會對公開課進(jìn)行總結(jié)。
（二）深入開展專業(yè)改造的研討并落實專業(yè)改造
結(jié)合2010級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，開展專業(yè)建設(shè)特色、課程體系設(shè)置、實踐性教學(xué)體系建設(shè)、通識教育課程改革等方面的研討與改革，培養(yǎng)適應(yīng)國際化發(fā)展需求的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
1．開展如何進(jìn)一步明確專業(yè)人才的培養(yǎng)定位和培養(yǎng)目標(biāo)，突出專業(yè)特色的研討。
2．開展如何合理化建構(gòu)“平臺+模塊”課程結(jié)構(gòu)體系的研討。
3．開展如何進(jìn)一步建構(gòu)實踐性教學(xué)體系，落實實踐性教學(xué)的研討。
4．開展如何構(gòu)建具有漓江學(xué)院特色的通識教育課程體系、深化通識教育的教學(xué)內(nèi)容與方法改革的研討。
5．開展如何結(jié)合國際化發(fā)展趨勢調(diào)整課程體系和培養(yǎng)模式的研討。
二、組織方式
（一）公開課觀摩及討論（5月4日～14日）
1．各系于5月4日12：00以前向教務(wù)處推薦1門公開課。
2．教務(wù)處于5月6日前完成公開課、抽查課的時間和地點安排，并組織其他系教師代表、相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)指導(dǎo)委員會委員參加相應(yīng)課程的觀摩與討論。
3．各系根據(jù)公開課時間、地點，組織本系教師觀摩并主持討論。
4．院聘教師必須參加至少兩次觀摩和討論（含一次本系公開課、一次外系公開課），對因上課沖突不能參加本系公開課的情況，可選擇參加兩次外系公開課。每位老師參加觀摩課應(yīng)做好聽課記錄備查。
（二）深化專業(yè)改造（5月4日～30日）
1．5月初，教務(wù)處下發(fā)《關(guān)于制訂廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院全日制普通本科專業(yè)2010級人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》，并開展2010級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的研討，統(tǒng)一認(rèn)識。
2．各系各專業(yè)開展人才培養(yǎng)方案制訂的研討，以便各專業(yè)根據(jù)自身條件落實專業(yè)建設(shè)特色、課程體系設(shè)置、實踐性教學(xué)體系建設(shè)、通識教育課程改革等方面的設(shè)計，形成2010級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案初稿。
（三）各系收集討論焦點問題，及時上傳BBS并組織討論，倡導(dǎo)師生用欣賞的眼光，從建設(shè)的、希望的角度來談觀點。（5月4日～30日）
（四）教務(wù)處對前期討論進(jìn)行整理，提交學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會。學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會對本次教師論壇進(jìn)行總結(jié)。（5月底）
三、結(jié)果呈現(xiàn)
（一）各公開課、抽查課的現(xiàn)場錄像，重要活動的現(xiàn)場錄像。
（二）網(wǎng)上發(fā)布的課程教學(xué)設(shè)計、課件和討論記錄。
（三）教師論壇簡報（受大家認(rèn)可的教學(xué)成果將收入下一期《鴻雪》）。
