各二級學院：
為貫徹黨的二十大精神和落實桂林市政府工作報告“做大做強桂林學院”的要求，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。以新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設為引領(lǐng)，結(jié)合實際，學校決定啟動2023級本科專業(yè)應用型人才培養(yǎng)方案（以下簡稱“培養(yǎng)方案”）編制工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、編制要求
在《桂林印發(fā)<桂林學院關(guān)于編制2022年版本科專業(yè)應用型人才培養(yǎng)方案的指導意見>的通知》及各附件基礎(chǔ)上進一步按照新政策優(yōu)化課程設置，具體要求如下：
（一）進一步貫徹落實各級各類標準
以《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》為基本依據(jù)，緊密結(jié)合《廣西普通高校本科專業(yè)綜合評估實施方案（修訂版2.1）》等文件精神，對標師范類專業(yè)認證標準、工程教育專業(yè)認證標準等編制各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
（二）公共藝術(shù)課程設置要求
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<桂林學院2023級公共藝術(shù)課程設置方案>通知》（桂院政教學〔2023〕61號）文件要求開設公共藝術(shù)課程。
（三）更新通識教育選修課程
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<桂林學院2022年版通識教育選修課程設置方案（試行）>的通知》（桂院政教學〔2022〕45號）文件“通識教育選修課課程庫每年更新1次”的要求，由至善學院商相關(guān)開課學院組織本年度的修訂工作。
根據(jù)《教育部 國家語委關(guān)于加強高等學校服務國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及的若干意見》要求將其納入人才培養(yǎng)方案，明確語言文字應用能力及標準并納入畢業(yè)要求。開設大學語文、應用文寫作、口語表達、經(jīng)典誦讀等語言文化相關(guān)課程，要求學生至少應選擇修讀其中1門。
（四）法學、外語類、電子信息類專業(yè)培養(yǎng)方案的編制要求
1.法學專業(yè)培養(yǎng)方案的編制
法學專業(yè)應根據(jù)《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)<關(guān)于加強新時代法學教育和法學理論研究的意見>》進一步修訂人才培養(yǎng)方案。
2.外語類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的編制
外語類專業(yè)根據(jù)上級文件要求實施《習近平談治國理政》多語種版本進高校、進教材、進課堂，鑄牢學生理想信念之基。強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨史國史等課程設置，綜合運用領(lǐng)導人講話、重要會議文件、黨政文獻和白皮書等多語種素材作為教學內(nèi)容開展外語教學，把重要話語、專門話語、最新話語納入日常教學，引導學生在學好外語同時樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。組織外語類專業(yè)學生深入一線、深入基層，涵養(yǎng)身后中國情，孕育赤忱中國心。
3.電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的編制
電子信息類專業(yè)（電子信息工程、醫(yī)學信息工程、智能測控工程）應拓寬人才培養(yǎng)口徑，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極探索大類培養(yǎng)模式。將通識教育與專業(yè)教育有機融合，第一學年主要開設大類引導課程和學科專業(yè)公共基礎(chǔ)課。第二學年起，分專業(yè)開設其他模塊課程。學生在第一學年末可根據(jù)自己的興趣通過轉(zhuǎn)專業(yè)途徑選擇適合自身發(fā)展定位的專業(yè)，實現(xiàn)學生個性化發(fā)展。
（五）新增專業(yè)編制要求
新增專業(yè)應調(diào)動全體專業(yè)教師積極參與，充分征求行業(yè)、企業(yè)專家意見，集思廣益，充分論證，做好2023級人才培養(yǎng)方案編制工作。
（六）專升本專業(yè)編制要求
在充分對專升本學生所在高職高專、專升本畢業(yè)生、用人單位、社會需求等調(diào)研的基礎(chǔ)上制訂專門的專升本人才培養(yǎng)方案，與高職高專有效銜接，并有針對性地制訂專升本專業(yè)的培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、課程設置計劃等。
二、工作安排及要求
序號 |
工作時間 |
工作內(nèi)容 |
工作要求 |
責任單位 |
1 |
6月15日前 |
1.組織培養(yǎng)方案編制工作相關(guān)調(diào)研、論證，形成專業(yè)調(diào)研論證報告。 2.召開人才培養(yǎng)方案調(diào)研論證會。 3.開展2023年人才培養(yǎng)方案目標達成度評價工作。 |
1.提交材料：（1）調(diào)研分析報告；（2）人才培養(yǎng)目標達成度評價報告；（3）人才培養(yǎng)方案論證會會議紀要。 2.工作要求：各學院院長審核簽字、加蓋公章后于6月15日16:00前以學院為單位將上述材料紙質(zhì)版（以學院為單位匯編成冊，封面使用白色硬殼紙裝訂）統(tǒng)一送交知善樓8221教務與產(chǎn)教融合處辦公室備案，電子版發(fā)至指定郵箱。 |
各二級 學院 |
2 |
6月23日前 |
1.各學院組織編制各專業(yè)培養(yǎng)方案。 2.至善學院組織通識教育選修課程的修訂。 |
1.提交材料：（1）各專業(yè)人才培養(yǎng)方案；（2）《桂林學院通識教育選修課程設置一覽表》（2023級）。 2.工作要求：各學院根據(jù)要求認真完成培養(yǎng)方案的編制工作，經(jīng)二級學院院長全面審核無誤，并簽字蓋章后將上述材料于6月23日前將各專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程設置初稿紙質(zhì)版提交至知善樓8221辦公室，電子版發(fā)至指定郵箱。 |
各二級 學院 |
3 |
計劃6月27日前 |
組織學校評審會，審核各專業(yè)培養(yǎng)方案。 |
組織評審會，聽取各學院匯報工作，學校審議，并將會議提出的修改意見反饋給各專業(yè)。 |
教務與產(chǎn)教融合處、各二級學院 |
4 |
6月28日前 |
二級學院組織整改評審會 |
1. 提交材料：（1）人才培養(yǎng)方案整改評審會會議紀要；（2）行業(yè)、企業(yè)、高校專家評審表；（3）人才培養(yǎng)方案評審專家信息一覽表。 2. 工作要求：各學院組織校內(nèi)外專家對修改后的各專業(yè)進行審核論證，形成會議紀要，將上述材料紙質(zhì)版于6月28日前提交至知善樓8221辦公室，電子版發(fā)至指定郵箱。 |
各二級 學院 |
5 |
6月30日前 |
修改完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并定稿。 |
1. 提交材料：各專業(yè)人才培養(yǎng)方案（定稿）。 2. 工作要求：各學院修改最終定稿匯編成冊，封面使用白色硬殼紙裝訂，經(jīng)學院院長全面審核無誤簽字蓋章后，以學院為單位統(tǒng)一將人才培養(yǎng)方案紙質(zhì)版于6月30日前送交知善樓8221辦公室，電子版發(fā)送至指定郵箱。 |
各二級 學院 |
6 |
計劃9月 |
培養(yǎng)方案編印成冊。 |
將培養(yǎng)方案發(fā)放給相關(guān)部門、單位及學生。 |
教務與產(chǎn)教融合處 |
未盡事宜請聯(lián)系鐘英老師，聯(lián)系電話0773-3696632，電子版材料提交至指定郵箱799546452@qq.com。
附件： 2023級人才培養(yǎng)方案編制工作相關(guān)文件和模板（另行下發(fā)）
教務與產(chǎn)教融合處
2023年6月10日
