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廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院2007—2008學(xué)年第二學(xué)期工作重點(diǎn)

廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院20072008學(xué)年

第二學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)

 

         本學(xué)期學(xué)院工作的指導(dǎo)思想和總體要求是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,在廣西師范大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)院董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,以“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為中心,加大教學(xué)改革力度,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和師德建設(shè),規(guī)范辦學(xué),提高教學(xué)、管理與服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)院綜合辦學(xué)實(shí)力。

 

       一、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極探索獨(dú)立學(xué)院發(fā)展新路子。

        (一)加強(qiáng)黨建工作,大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。建立健全學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)制度,不斷提高黨政干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;圍繞學(xué)院中心工作,弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),建立黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制,把和諧校園建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處;加強(qiáng)黨組織的制度建設(shè)和體制創(chuàng)新,推進(jìn)基層黨組織工作的規(guī)范運(yùn)行;加大教職工黨員培養(yǎng)力度,把發(fā)展青年教職工入黨與培養(yǎng)教學(xué)、管理骨干工作緊密結(jié)合起來(lái)。

        (二)推進(jìn)學(xué)院管理決策民主化、科學(xué)化建設(shè)。召開(kāi)學(xué)院第一屆教職工大會(huì),鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)和事務(wù),對(duì)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)科專業(yè)建設(shè)與管理工作提出建議和意見(jiàn),健全完善學(xué)院事務(wù)民主決策機(jī)制。

        (三)開(kāi)展行政部門工作作風(fēng)和效能建設(shè)。強(qiáng)化崗位職責(zé),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí),切實(shí)做到為教學(xué)服務(wù),為基層服務(wù),為師生服務(wù),并努力做到“三轉(zhuǎn)變”,即變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),變事后服務(wù)為事前服務(wù),變一般服務(wù)為優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        (四)健全完善學(xué)院規(guī)章制度。以制度建設(shè)為抓手,健全和完善學(xué)院規(guī)章制度,使學(xué)院管理工作有章可循,有據(jù)可依。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)院各項(xiàng)考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,充分發(fā)揮教職工在學(xué)院發(fā)展過(guò)程中的積極作用。

         (五)繼續(xù)加強(qiáng)系、部建設(shè),進(jìn)一步實(shí)施和完善“學(xué)院——系、部”兩級(jí)管理體制。將教學(xué)和管理的職能下移到各二級(jí)教學(xué)系、部,明確學(xué)院各職能管理部門與各系、部的工作職責(zé)與權(quán)限,建立和健全各級(jí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,逐步將系、部建成教學(xué)和管理實(shí)體。

         (六)加強(qiáng)對(duì)外宣傳和交流。把握學(xué)院的辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式和各類成果等宣傳亮點(diǎn),通過(guò)多種途徑和手段,使社會(huì)各界更深入了解漓江學(xué)院,樹(shù)立學(xué)院良好的社會(huì)形象。積極拓展對(duì)外聯(lián)系,加強(qiáng)與兄弟院校之間的合作與交流,增加感情,擴(kuò)大影響,同時(shí)學(xué)習(xí)兄弟院校在教學(xué)、管理上的成功經(jīng)驗(yàn)。

        (七)繼續(xù)做好招生工作。認(rèn)真分析當(dāng)前的招生形勢(shì),增強(qiáng)憂患意識(shí);開(kāi)拓創(chuàng)新,注重時(shí)效,根據(jù)區(qū)域和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn),對(duì)人才需求情況深入調(diào)研并做出科學(xué)預(yù)測(cè),調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),制訂2008年招生計(jì)劃;加強(qiáng)招生宣傳,吸引更多更好的優(yōu)質(zhì)生源,努力提高報(bào)到率。

        (八)深化學(xué)院人事制度改革。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同制和社會(huì)保險(xiǎn)制度,強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,健全人事檔案管理制度。借鑒公辦高校分配制度改革經(jīng)驗(yàn),結(jié)合獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn),進(jìn)一步完善工資和福利體系,調(diào)動(dòng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的積極性。進(jìn)一步理順機(jī)構(gòu)職能,實(shí)施全員聘任制,在穩(wěn)定規(guī)模、提高質(zhì)量和精簡(jiǎn)高效的基礎(chǔ)上,啟動(dòng)院機(jī)構(gòu)和崗位“四定”工作(定機(jī)構(gòu)職能、定人員編制、定崗位職責(zé)、定考核標(biāo)準(zhǔn)),健全崗位職責(zé),改革教職工考核制度,量化考核標(biāo)準(zhǔn),以考核結(jié)果作為下一輪的聘任的依據(jù)。

 

        二、繼續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。

       (九)加強(qiáng)專業(yè)培養(yǎng)定位研究。在明確學(xué)院辦學(xué)定位和總體人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,各系各專業(yè)要遵循學(xué)院總體人才培養(yǎng)目標(biāo)——各專業(yè)具體培養(yǎng)定位和人才培養(yǎng)方案——課程內(nèi)容改革的逐步深化的教學(xué)改革思路,重點(diǎn)深入研究各專業(yè)具體的人才培養(yǎng)定位和人才培養(yǎng)方案。各專業(yè)的具體的人才培養(yǎng)定位和人才培養(yǎng)方案,既是對(duì)學(xué)院總體人才培養(yǎng)目標(biāo)的細(xì)化和具體落實(shí),同時(shí)又是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中各門具體課程內(nèi)容改革的基本依據(jù)。為此,各系各專業(yè)要在做好社會(huì)人才需求調(diào)研的基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)院的總體人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)方向群建設(shè)的要求,認(rèn)真做好各專業(yè)具體培養(yǎng)定位和人才培養(yǎng)方案的研究和論證工作,力求在培養(yǎng)定位和課程體系方面從整體上進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)改革和創(chuàng)新,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為形成我院的辦學(xué)特色打下良好的基礎(chǔ)。

         (十)制訂2008級(jí)人才培養(yǎng)方案。各系各專業(yè)要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,依據(jù)明確的專業(yè)具體培養(yǎng)定位,進(jìn)一步增強(qiáng)各專業(yè)的職業(yè)導(dǎo)向性,按照“平臺(tái)+模塊”的模式合理構(gòu)建并實(shí)施以培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力為核心的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和人文素質(zhì)拓展三大教學(xué)內(nèi)容體系的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。

        (十一)加強(qiáng)課程教學(xué)內(nèi)容改革。在學(xué)院總體人才培養(yǎng)目標(biāo)的統(tǒng)領(lǐng)下,依據(jù)各專業(yè)具體培養(yǎng)定位和具體的人才培養(yǎng)方案,加強(qiáng)對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容的改革研究。首先要制定出能夠充分體現(xiàn)各專業(yè)人才培養(yǎng)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)大綱,以確保學(xué)院總體人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),同時(shí)使得課堂教學(xué)有規(guī)可循,有章可依;其次,要以培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力為導(dǎo)向,在課堂教學(xué)中增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。此外,為配合課堂教學(xué)內(nèi)容的改革,各系各專業(yè)還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)方式及教學(xué)模式等方面的改革探索,要加強(qiáng)課程教學(xué)資源庫(kù)和教材等方面的建設(shè)。

      (十二)強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)。要通過(guò)強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)推動(dòng)學(xué)院總體人才培養(yǎng)目標(biāo)及加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第一,要加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的建設(shè),本學(xué)期重點(diǎn)是要根據(jù)教學(xué)的需要建立非師范類實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地和校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)著重建立藝術(shù)設(shè)計(jì)系、音樂(lè)系和理學(xué)系在教學(xué)和學(xué)生能力培養(yǎng)過(guò)程中所必須的校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及所需設(shè)施、設(shè)備。逐步構(gòu)建由校內(nèi)、校外,市內(nèi)、市外,國(guó)內(nèi)、國(guó)外,師范類和非師范類等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)成的實(shí)踐基地體系;第二,要改革實(shí)踐性教學(xué)的方式,提倡和鼓勵(lì)有條件的專業(yè)推行由課程實(shí)習(xí)(見(jiàn)習(xí))、假期實(shí)習(xí)(見(jiàn)習(xí))和畢業(yè)實(shí)習(xí)構(gòu)成的三位一體的實(shí)踐教學(xué)模式,努力做到大學(xué)四年實(shí)習(xí)(見(jiàn)習(xí))不間斷。第三,要重視和加強(qiáng)實(shí)踐大綱的制(修)訂工作,以保證實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范性。第四,建立職業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu),與職業(yè)資格認(rèn)證等機(jī)構(gòu)合作積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證工作。

      (十三)加大科研力度,積極開(kāi)展科研工作。采取措施鼓勵(lì)和要求廣大教師圍繞教學(xué)改革和獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)特色,積極開(kāi)展教學(xué)研究和學(xué)科科研活動(dòng),組織教職工參加各級(jí)各類科研課題及教改項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)。鼓勵(lì)教師與有關(guān)企事業(yè)單位、科研院所合作,進(jìn)行橫向課題研究,加強(qiáng)對(duì)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)中的理論與實(shí)踐問(wèn)題的研究。

       (十四)以獨(dú)立學(xué)院的評(píng)估為契機(jī),全面推進(jìn)學(xué)院在教學(xué)管理等方面的規(guī)范化建設(shè)。第一,成立專門的迎評(píng)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)做好評(píng)估指標(biāo)體系分解、各種評(píng)估資料的收集整理等迎評(píng)的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。第二,按照“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則,建立健全各種管理規(guī)章制度,并切實(shí)貫徹實(shí)施。第三,加強(qiáng)教研室建設(shè),充分發(fā)揮教研室在規(guī)范教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)改革中的重要作用,切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

 

         三、堅(jiān)持育人為本,采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)生教育管理工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)新的突破。

      (十五)開(kāi)展“大學(xué)生黨的知識(shí)教育工程”,堅(jiān)持把黨支部(黨小組)建在學(xué)生班級(jí),使其成為引領(lǐng)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,健康成長(zhǎng)的班級(jí)政治核心;加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)教育,做好黨建帶團(tuán)建和團(tuán)組織推優(yōu)工作,嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān),不斷壯大學(xué)生黨員隊(duì)伍;圍繞班級(jí)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和學(xué)生黨員、入黨積極分子的模范帶頭作用,大力開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

       (十六)嚴(yán)格學(xué)生日常行為和課堂紀(jì)律管理。以安全穩(wěn)定與和諧校園為前提,有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育、紀(jì)律教育、道德教育和自律誠(chéng)信教育,共同維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)生活秩序;大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),以學(xué)生公寓生活秩序、課堂紀(jì)律管理為突破口,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和治學(xué)態(tài)度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)紀(jì)律,營(yíng)造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍;認(rèn)真研究,采取得力措施解決目前部分學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)目的不明確和學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的突出問(wèn)題,用較短的時(shí)間使我院的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)狀況得到明顯改善。

      (十七)繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極培育大學(xué)精神,努力構(gòu)建健康向上、豐富多彩的校園文化,認(rèn)真組織舉辦第二屆“漓苑星空”科技文化節(jié)、校園讀書、外語(yǔ)文化月、2008屆畢業(yè)生作品展、畢業(yè)晚會(huì)等活動(dòng),積極籌備參加全區(qū)第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演,大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),為大學(xué)生健康成才營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

       (十八)全力做好2008屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。積極拓寬就業(yè)渠道,完善就業(yè)工作機(jī)制,教育引導(dǎo)畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)心態(tài),樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念和健康實(shí)際的求職心理,增強(qiáng)畢業(yè)生的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí),努力提高畢業(yè)生的就業(yè)簽約率。各系各部門要為畢業(yè)生參加公務(wù)員考試、教師資格、英語(yǔ)、職業(yè)技能資格培訓(xùn)和考試創(chuàng)造條件,要制訂促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的激勵(lì)政策,形成齊抓共管的工作格局,幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。

       (十九)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理和建設(shè)。一是抓好輔導(dǎo)員的思想作風(fēng)建設(shè),樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。二是做好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和提高,有計(jì)劃地安排輔導(dǎo)員進(jìn)行在職培訓(xùn)進(jìn)修,建立多層次的培養(yǎng)機(jī)制,對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行政治理論、思想政治教育、法律法規(guī)、心理健康教育、學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生資助管理、學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生社團(tuán)管理、學(xué)生公寓管理、學(xué)生工作規(guī)程等方面的專門培訓(xùn),不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化水平。三是制定輔導(dǎo)員工作考核辦法,開(kāi)展輔導(dǎo)員工作評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)。

 

        四、做好資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、后勤等工作,全面提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平,為教育教學(xué)提供保障。

       (二十)進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理工作。按照資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合、資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理相結(jié)合、實(shí)物管理與價(jià)值管理相結(jié)合原則,建立新型資產(chǎn)管理體系。建立和健全固定資產(chǎn)年度盤點(diǎn)制度和定期清查制度。嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,嚴(yán)格財(cái)務(wù)規(guī)范,做好年度財(cái)務(wù)預(yù)算,確保教學(xué)工作的正常、有序進(jìn)行。

       (二十一)進(jìn)一步做好后勤保障工作。努力完善校園內(nèi)師生員工的生活設(shè)施和生活條件,尤其是食堂、超市等后勤服務(wù)的質(zhì)量,積極采取措施緩解因物價(jià)上漲給食堂帶來(lái)的不利影響,逐步充實(shí)相關(guān)后勤服務(wù)設(shè)施、功能;進(jìn)一步改善校園衛(wèi)生,加強(qiáng)校園治安管理,做好校園綠化、排污等方面的工作。

        (二十二)加強(qiáng)檔案管理工作。從評(píng)估工作和學(xué)院發(fā)展的需要出發(fā),加強(qiáng)學(xué)院檔案基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),將學(xué)院所有紙質(zhì)文件、電子文件和教學(xué)材料歸檔管理,保障日常檔案管理工作正常開(kāi)展,不斷提高檔案管理水平。

       (二十三)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)。抓緊啟動(dòng)雁山校園二期征地和項(xiàng)目規(guī)劃工作;按照教育部關(guān)于《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》的要求,加快實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)和文化設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要,促進(jìn)學(xué)院規(guī)模、效益、質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展。

 

 

廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院

OO八年三月十三日